我們通常未覺察到自己不小心的助長孩子之間的競爭，例如：我們稱讚成功的孩子，同時忽視或批評不成功的孩子，或常表達「比較」，有時一個姿勢或者面部表情，都跟一句責備的話一樣嚴厲，每個人都有些拿手的是他的兄弟姊妹所做不好的。
許多父母相信他們應該有權利和特權否定孩子們應受的尊重，媽媽告訴孩子要把自己的東西收拾好，可是客廳裡卻堆著從公司裡帶回來的文件，爸爸抱怨他整天辛苦工作，不該再要求他做些家務瑣事，可是他卻要求孩子們放學後要做家事，其實孩子看似在學校上課、遊戲，但對他而言，那也是一種工作，他也會覺得疲倦，最好的方式是家事分工，由家庭成員共同分擔，在這樣教育環境下的孩子，以後如果當個領導者，也比較能夠體恤下屬的辛苦，也比較能夠得人心。
過度野心的父母往往想要做最好的父母，他們也堅持孩子要表現優秀，這樣的態度會影響孩子不敢去嘗試任何事，除非孩子確定自己可以做到最好，孩子只要看到可能失敗的狀況，就會不去做它，野心勃勃的家庭中，親子兩方面都缺乏不完美的勇氣，有些父母只有有孩子表現最好時才會讓孩子參與。
很多父母在處罰孩子的時候，完全是「單行法規」，自己想要怎麼處罰孩子就怎麼處罰孩子，完全不考慮孩子的接受度，當然，孩子便容易出現反抗的行為。
如果我們要求孩子看待自己是個有價值的人，就必須真誠的接納孩子自己的樣子，他有許多不完美之處，許多父母相信幫助孩子改進的方式是強調他們的短處，實際上，這種方法只有相反的效果，只會讓孩子變得灰心。
