連續幾週,小婕都要排斥去學校的情況
不是婕爸送到門口不下車,不然就是進了校門,在那嚷著要找我,還有就是中午不睡,想要粘著老師辦公...
有時候從小婕的話裡可以隱約聽到他希望我不要上班,或著他要跟我上班,或著最好就是她不要去上學找老師
我心裡想的版本有好幾種可能:
1.是不是她熟悉的老同學都離開了,導致她在學校孤寂?
2.是不是在學習上有什麼瓶頸或哪單元受挫了?
3.是不是新進的小朋友比較活潑或得老師疼,她吃醋了呢?
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今天下午,我抽了時間,打電話到學校,找林老師談了一下
原來,婕爸這陣子比較閒,所以都睡到9點多10點才起床,盥洗完後也10點多了才送到學校
之前,小婕作息正常時,雖然午睡一樣要老師陪,但是~ 她很快可以入睡,老師也可以起身去忙行政事務
但~ 現在晚去的結果,就是小婕不午睡了,老師被牽姅住,或著老師只要一起身,小婕馬上跟著不睡,要粘著老師
若老師堅持要到隔壁辦公室忙,不是把小婕帶去,就是小婕上演苦情戲碼,搞得老師生氣或小婕大哭
幾次下來,老師發現小婕這樣反而把注意力加重在老師身上了,若是老師把小婕帶進辦公室,她會乖乖坐在旁邊吃東西或畫圖,安份的等老師忙完
可是,也不能每天帶進辦公室辦公,必竟午睡對孩子而言是很重要的
所以,老師就不在帶小婕進辦公室,若小婕不睡就讓她在活動空間跟另一名老師玩,久而久~ 小婕就不愛林老師,其實也是相對不愛去學校了
因為,一來早上找不到我(我比較早出門),二來老師不再讓她粘著,她的安全感需求沒有被滿足之外,反而不安全感開始增加...
好吧~ 原來問題出在婕爸啦!!
今晚回家就跟婕爸說了後,婕爸也很乾脆的說:那明天你起床盥洗好就叫我們起來好了,大家一起出門
希望快快回恢復原本的作息及小婕的信賴感
