填鴨教育的省思

今天看到一則教育新聞有些感觸：

推實驗教育...柯文哲嘆當年自己沒跳級 人生都浪費在學校

國內填鴨教育幾十年如一日，然而翻轉教育在疫情期間如曇花一現，自主學習成為口號，學生再度埋沉在書堆考卷裡，不知為何而讀的矛盾心理，演變至懷疑人生，能調適壓力的熬過苦海順利升學，也有情緒無法抒發的就產生身心病症。

親身體驗過才覺得填鴨教育弊端叢生，上課時數不足卻派大量作業給學生，然後以考試成績來控制學生的投入，學生上課沒聽懂，作業沒完成，晚上耗時待補習班，出很難的試卷打擊學生信心，讓學生投入更多心力在考試分數上。但是，這些千變萬化的題型對學生未來的職涯其實是事倍功半，浪費時間居多。