每個月的這天都是我最痛苦的一天，但也讓我了解小孩在學校的學習，我就必須把恩準備好，把他背包拿出來裡面裝了他的尿布、糖果、拼圖，帶著他跟哥哥一起去上學，每天必要的功課就是到三樓看愷子律動跟打鼓，然後到二樓教室展開全新的一天了。
現在老師更利害了，點名用奇偶數點名，超強，也不曉得小孩子到底了解什麼是奇偶數了嗎?沒辦法，學校有教，家長有義務複習，我想愷子應該會吧!
點心時間，這次是水果，嗯!恩不愛，果然拿著插子插水果問哥哥姐姐要不要吃!搞不懂為什麼二個小孩差別那麼大呢!
今天角落不分角了，要把認字簿裡的字，全部都要會，然後給老師蓋章，每次這份功課都是我幫愷子剪好，讓他畫箭頭的，我都覺得這是份是個整家長的功課，這次有機會讓我看到全班的作業，才知道，原來我做的還不差嘛!有些孩子字認的真的不多，有的很利害，以前總覺得愷子認字應該不太優，現在比較下來，覺得還不錯，我的教法就是把不會的字旁邊幫他寫上注音，讓他可以提醒一下，不過大部份的孩子注音好像還沒學的很充足，所以字首的注音，有的都還不會唸，本來注音的出現就是輔助我們認字呀!多寫幾次久了應該也會唸了吧!
整間教室亂哄哄的，我想也只有公立才做得出來吧!不會被別班罵，因為離的遠，而且這個時間，大家都是一樣的亂，不過整體來說大家還是表現不錯，愷子還全部都蓋到章，只來問我一個字，不錯!又增加了我一點信心了。
