大概是上回吃不到糖的記憶連結.
一到3f丫宬就臉色一變.開始對我使出暴力.
到了教室裡就哭!
上課時還是會想亂跑拿東西.不然就摸摸同學的襪子.
或是不受控制的講一些奇怪不相關的事情.
余老師今天教的是"當我們同在一起"
教小朋友輪流說出繪本中有那6個好朋友?
他們做了哪些事情?以及一些簡單的問句.
也給了家長回家作業~
丫宬在課程結束後.老師發餅乾.
輪到他時.問他那裡好棒?什麼事好棒?
他根本搞不清楚.老師也沒罵他.就覺得人家不給他.開始尖叫大哭!
接下來要請實習生評估.我真的不知他哭了多久?
只感到耳膜快破!而且衛生紙擦他的鼻涕眼淚用到光!
安撫個老半天.最後大概是被套圈圈吸引.
才逐漸安靜!
看著老師對他提的問題.就了解他的認知和聽方面的理解力很弱.
通常搞不清問題.就亂指一通!
抽象的上面.下面.中間一概不懂!
也不了解問句要求的是什麼?例:不要指香蕉和蘋果.指出報紙.
但他就會偏偏去摸前面2樣物品!不懂語句~
唉~我猜測出來的成績很差啊~
到後面他的耐性已有限.心不在焉~下次再繼續作了!
余老師說丫宬一直哭是因為過去的經驗中.
只要哭鬧就會得到想要的.所以來這得不到.就會很生氣!
意思是要我堅持下去~
我懂啦!以後多哭幾次就乖了!
媽媽也要加油忍著!
