打開一本書打開一個世界
【洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所所長)】
人的眼睛在閱讀時是平行處理訊息，即一次同時可以收進來視覺廣度那麼多的訊息，但是耳朵聽就不一樣了，聲音是序列性的進入我們耳朵，一次聽一個音，中間還必須有間隔，不然聲音會攪在一起，尤其我們中文，每個字都有它獨特的意義，依排列的順序而得到不同的意義，例如教育性。這三個字如果次序顛倒就變成「性教育」，意義就不一樣了。因此，視覺的比聽覺的快,閱讀是獲取知識最迅速、最有效的方法。現在資訊翻新的非常快，天下雜誌曾經作過統計，高科技十八個月翻一倍，傳統科技五年翻一倍，在這麼多新資訊湧出時，閱讀是跟得上時代必要的條件，我們台灣，小國寡民，沒有自然資源，我們最好的資源就是我們國民的腦力，我們需要不停的研發新產品。創造力與想像力有關，閱讀又是培養想像力最好的方法，所以對二十一世紀的台灣來說，閱讀是提昇國家競爭力最有效的方法。
閱讀是個習慣，必須從小培養，十八個月大的嬰兒其實就可以抱在腿上進行「親子閱讀」了，布做的書，撕不破，可以讓嬰兒習慣每天有固定的時間在父母親溫暖的懷抱裡，體會閱讀的興趣。
閱讀的好處在於培養我們的邏輯性，使我們思考細密，有條理，它也培養我們使用新辭彙的能力，使我們談吐文雅內容有趣。國外研究發現，一個從小有閱讀的孩子，當他進大學時,他腦海中的詞彙可達二十萬個字根，而一個沒有閱讀習慣的只有六萬。在現代講求經濟和效率的作生意方式，一個能夠在電子網路上快速明確的表達自己意思的人一定拔得頭籌，所以閱讀應該是現代父母，不論貧富，可以給孩子最好的禮物，越是貧者越要注重閱讀，因為教育是脫離貧窮惟一的機會。
要吸引孩子閱讀有很多方法，最主要是身教，當孩子看到父母每天都坐下來拿起書來看時，他很自然的也會拿本書有樣學樣的跟著讀.我覺得世界上最溫馨的莫過於寒冬，全家圍著爐火靜靜的閱讀，享受心靈的饗宴。如果無法做到身教，需要老師從學校中來「言教」時，最好的方法是讓孩子從閱讀中找到樂趣，自動自發的願意拿起書本來看，因此，不要叫孩子寫制式的讀書報告，低年級的孩子可以請他畫張圖表達他看完的感覺，高年級的可以請他把故事結局改寫，創造他心目中最理想的結尾，這會使他細讀人物的個性，增加他的同理心與將來出社會的EQ。
「打開一本書，打開一個世界」，請培養你孩子閱讀的習慣，給他一付可以翱翔的翅膀！
