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育兒．持家．愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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姊妹淘小聚
這節日好像在婚後就沒特別大的意義，想婚前...差真多... 不過拔一早心血來潮買了一束金紗小熊，叫涵涵下樓當差信送給媽咪，原本還有一點點浪漫的事，卻因涵涵吃味而破滅，我的小小情人節禮物只好拱手讓人了，誰叫她是楊拔拔上輩子的情人，輸她啦！ 下午涵涵本來要去文化局補課，不過她看到淳淳要跟阿媽去廟裡拜拜心動不已，於是就讓她蹺課跟囉！ 據說這是廟裡的普渡，非常熱鬧，台上還在丟糖果丟錢丟米丟包子，楊涵涵非常神勇，撿了一整袋回家，兩個小妞回家一進門"爭"相報告，看來是非常有趣。
因颱延期
好不容易說服拔讓我去參加三天的文藝營，媽咪還自動請假外宿往返，可惜最後一天因為颱風而無法參加，注意，活動並沒取消，而是我因為返家而無法出門了，這樣難得的體驗，竟然在"望颱風興嘆"中遺憾結束......
雲門因颱停課一次
散文組 吳鳴 東海大學歷史系畢業，政大歷史研究所博士。現任政治大學歷史系專任教授。曾獲時報文學獎散文首獎等。著有《湖邊的沉思》、《長堤向晚》、《晚香玉的淨土》、《我們在這裡分手》、《浮生逆旅》、《中文報業王國的興起：王惕吾與聯合報系》、《台灣史學的中國纏結》、《晚清的經世史學》、旅行文學《來去鯉魚尾》、《豐田和風情》等。 鍾怡雯 元智大學中語系副教授。著有散文集《河宴》、《垂釣睡眠》、《聽說》、《我和我豢養的宇宙》、《飄浮書房》、《野半島》等，論文集《亞洲華文散文的中國圖像》、《靈魂的經緯度：馬華散文的雨林和心靈圖景》、《無盡的追尋：當代散文的詮釋與批評》等。主編《九十四年散文選》、《天下散文選》、《天下小說選》等。 王浩威◎在理智的邊緣──文學與精神分析 南投縣竹山人，高雄醫學院醫學系畢業。現任華人心理治療研究發展基金會執行長、台灣心理治療學會秘書長、中華心理衛生協會常務理事、中華團體心理治療學會常務監事等。著有《台灣少年記事》、《台灣查甫人》、《憂鬱的醫師，想飛》、《打開情緒window》、《醫生的意外旅程》、《與自己和好》等；並擔任「當代精神分析」、「心理治療系列」叢書主編。 王溢嘉◎創作之謎──擦掉瘋子與天才的那條線 台大醫學系畢業，曾為報章雜誌的專欄作者，主編過《健康世界雜誌》、《心靈雜誌》等。著有《蟲洞書簡》、《精神分析與文學》、《創異啟示錄》、《海上女妖的樂譜》等三十餘種。曾獲中國時報開卷年度十大好書、台灣大學生票選十大好書等。 王壽來◎散文美學舉隅 國立中興大學法律系畢業，美國喬治城大學碩士、國立台灣師範大學碩士。先後擔任新聞局駐舊金山新聞處主任、新聞局國際新聞處處長、新聞局視聽處處長、行政院文化建設委員會第三處處長、參事，現任該會主任秘書。著有《公務員DNA》、《和世界偉人面對面》、《藝術、收藏、我》、《加油，人生》等書。曾為《聯合文學》、《聯合報》、《歷史月刊》撰寫專欄。 向鴻全◎鑲嵌或補綴──從科普寫作談知識在散文裡的位置 一九七一年生，台灣桃園人，中央大學中文所博士，現任教於中原大學。曾獲梁實秋文學獎、台北文學獎、宗教文學獎，並於二○○五年以〈歸藏〉一文獲得二十七屆聯合報文學獎。著有《借來的時光》，編有《台灣科幻小說選》。 李欣倫◎從小事說起 一九七八年生。現就讀於中央大學中文所博士班，散文曾獲全國學生文學獎、時報文學獎、新紀元全球華文青年文學獎。著有《藥罐子》、《有病》。 林文義◎純淨是散文唯一的理由 一九五三年生於台灣台北市。曾任《自立晚報．本土副刊》主編，施明德國會辦公室主任，電視、廣播節目主持人，現為專業作家。著有散文集《旅行的雲》、《手記描寫一種情色》、《蕭索與華麗》、《北緯23.5度》、《幸福在他方》等；短篇小說集《鮭魚的故鄉》、《革命家的夜間生活》；長篇小說《流旅》、《北風之南》、《藍眼睛》等。 張鐵志◎抒情詩意與知識論述 在報紙民意論壇版寫政經評論，在副刊寫散文與文化論述，在娛樂版寫樂評。第一本書《聲音與憤怒：搖滾樂可以改變世界嗎？》結合搖滾論述、社會分析以及文學書寫，獲選為該年十大好書。第二本《反叛的凝視：他們如何改變世界》書寫當代西方的社會與文化行動主義。現為美國哥倫比亞大學政治學博士候選人。部落格http://blog.roodo.com/SoundsandFury/ 陳大為◎閱讀苦難的距離 台灣師範大學文學博士，現任台北大學中文系副教授。著有詩集《治洪前書》、《再鴻門》、《盡是魅影的城國》、《靠近 羅摩衍那》，散文集《流動的身世》、《句號後面》，人物傳記《靈鷲山外山：心道法師傳》等。主編《馬華當代詩選》、《馬華文學讀本Ⅰ、Ⅱ》、《台灣現代文學教程5：當代文學讀本》、《天下散文選》、《天下小說選》。 陳柔縉◎我的寫作歷史與歷史寫作 國立台灣大學法律系司法組畢業，曾任聯合報政治組記者、新新聞周刊資深記者， 現為專欄作家。著有《私房政治──25位政治名人的政壇祕聞》、《總統是我家親戚》、《總統的親戚》、《宮前町九十番地》、《囍事台灣》等。著作《台灣西方文明初體驗》獲聯合報非文學類十大好書、新聞局最佳人文圖書金鼎獎，《宮前町九十番地》獲選為開卷十大好書。 馮翊綱◎扭曲的敘事 一九六四年生，國立藝術學院戲劇藝術碩士，現為【相聲瓦舍】團長及主要演員，任教於政治大學、師範大學、台北藝術大學，教授戲劇表演與漫畫相關課程。曾獲得十大傑出青年薪傳獎、中國文藝獎章、全球文化藝術薪傳獎，名列二○○三年劍橋名人錄、二○○六年台灣名人錄。著有理論書、劇本集、散文集及影音光碟專輯二十餘種，最新力作為《我的微星麻吉》。 鍾文音◎漫步當代散文的歧路花園 淡江大學大傳系畢業，現專職創作，以小說和散文為主，兼擅攝影、繪畫。曾獲中國時報、聯合報等十多項全國重要文學獎。著有《豔歌行》、《中途情書》、《孤獨的房間》、《美麗的苦痛》、《最美的旅程》、《女島紀行》、《從今而後》、《過去》等二十餘本著作。 簡媜◎在散文裡雕刻時光 宜蘭人，台大中文系畢業。曾任職出版界，現專業寫作。從事散文創作逾二十年，著有《水問》、《只緣身在此山中》、《月娘照眠床》、《夢遊書》、《胭脂盆地》、《女兒紅》、《紅嬰仔》、《天涯海角》、《微暈的樹林》、《老師的十二樣見面禮》等十餘種。曾獲梁實秋文學獎、吳魯芹散文獎、中國時報文學獎散文首獎及國家文藝獎等。 專題演講人：張忠謀 文藝派對：相聲集錦�宋少卿．馮翊綱
紅拱門泰式料理 想不到紅拱門的平日生意也是這麼好。 有一個好婆婆真是很幸運，不過我不擅言詞，實在不知道應該怎麼表達我的感謝，誠心的希望婆婆身體健健康康，吃飽飽，睡飽飽，然後開開心心到處遊山玩水。
研究發現，快樂的孩子擁有一些共同的特質，包括較有 自信、樂觀、有自製力。 我們整合專家意見，提供11個訣竅，讓你養育出一個快樂的孩子！ 1.給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則： 美國兒童教育學者湯姆斯．阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。 父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。唯有這樣才能讓他們的想像力無拘無束的發揮，讓他們可以悠閒的看蜘蛛織網、研究螢火蟲如何發光，以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許， 有時你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節奏享受生活。 2. 教導他關懷別人： 快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。 專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。 3. 鼓勵他多運動： 陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳 …… ，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。 保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。 4. 笑口常開： 常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。 光是大笑，就是很好的運動。 5. 有創意的讚美： 當孩子表現很好時，不要只是說：「很好。」 讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，「你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。」 不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。 父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。 6. 確保孩子吃得健康： 健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。 不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。 7. 激發他內在的藝術天份： 雖然科學家已證實沒有所謂的「莫劄特效應」，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。 專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆塗鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。 孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。 8. 常常擁抱： 輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的「我愛你」。 研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。 9. 用心聆聽： 沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。 想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。 要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。 10. 放棄完美主義： 我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現，例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。 事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。 下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：「這件事跟健康或安全有關嗎？」「想像 10 年之後，這件事還有這麼嚴重嗎？」如果答案是No ，那麼就放手讓孩子去做吧。 11. 教導他解決問題： 從學會繫鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的裡程碑。 當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。
想說最近淳頗有個性，不知在學校會不會這樣？接她下課時應該來問問。 嘿！不用問，楊老師今天主動先告訴媽咪淳中午在耍脾氣。 她希望老師餵她，老師不依，於是她就罷吃，當然囉！楊老師也不是省油的燈，她不疾不徐的跟淳說：我們班的小朋友要吃完飯才能睡覺喔！接著就不理她，聽說淳淳撐了一段時間，眼見大事不妙，才含著淚水自己吃完。 簡直和在家如出一轍，看來這一陣子得好好和她磨磨。 ps楊小淳最厲害的是在事後會"假肖"，想要和她"討論討論"，她還會故左右而言他，真是被她打敗。
BBH上人氣很旺的一道菜 剛好有一小塊鮭魚就來試試 心得：淳淳最捧場 簡單易操作 蒜頭可多來一些會更香 調味略淡不然更讚 ************************************** 材料: 鮭魚三片 (大概450公克) 飯一鍋 (約四杯米) 蒜頭十粒 麻油一大匙 鹽少許 做法: 1.將麻油倒入熱鍋中把鮭魚煎熟後備用。 2.起另一油鍋(不用麻油)油少許將切碎的蒜頭末倒入慢慢爆香~要爆到透~沒有辣味只有香味~ 2.將煎好的鮭魚去骨去皮及爆好香噴噴的蒜頭拌入熱飯中。 3.鍋中的油可一起拌入飯裡~飯會很香很好吃! 4.加點鹽巴調味~小孩敢吃胡椒粉可以加一點(我有加~^^很香哦)
進入了農曆七月份的拜拜月，小朋友是高興的，因為有享用不完的食物點心和水果。 上星期應景在圖書館借了幾本節慶由來的故事書，有關於七夕和中元節，涵涵讀起來非常有興趣。 不管是牛郎織女的傳奇故事，還是目蓮至地獄救母的細節，她都有問不完的問題。 不過講得太逼真了，晚上她頻頻起來說害怕，怕鬼啊牛頭馬面啊來抓她，媽媽說涵涵表現很乖不會被抓走，她很誠實的說：我剛剛有哭一下下啊！ 只好秀秀安撫她，下次說故事時還得謹慎處理一下。
文化局六樓 下午1:30--2:50 作品還有模有樣的呢!
晚了幾天慶祝，選擇了國際飯店的中餐廳，因為聽說他的北平烤鴨很讚。 哇！這麼大，切盤前先拿過來讓我們鑑定。 上桌了，涵涵自告奮勇拍下來，背景是最近復和的舅舅及其女友。 涵涵愛吃皮（阿媽說她識貨），淳淳愛吃肉（不虧是肉王），媽媽覺得都要來一點恰恰好。 中餐廳的是以粵菜為主，一隻烤鴨，可選擇兩吃或三吃，我們請餐廳煮湯，口味相當不錯，楊小淳一個人灌了五碗。再加上一些大點及小點，就可以吃得很飽。這樣六大兩小3000元有找，覺得還稱得上划算。 重點要祝福兩位拔拔永遠健康快樂。（右邊蛇吻請勿任意模仿）
ㄎ ㄠ � 看老婆在空無一人的停車場怎麼停都停不好車，為人老公者不但不溫柔教導一下，還有空在一旁拍照。 教呢？也不好好教，就說：這也沒什麼好教啊！憑感覺啊！ 要不然批評一下說：ㄚ想朝哪個方向盤就朝哪，這樣很難嗎？ 再不然很憂心的說：方向盤不要動不動打死，我的車會被你弄壞。 終於，看到老婆信心全無，就說了一句聽起來不像安慰的話：師資班這麼難考你都考上了，多練幾次就好了。（本人實在不知這兩件事有何關聯） 眼看快要開學了，停車的次數屈指可數，每一次都打擊信心，更加堅信自己實在沒有方向感....
進入圖畫想像世界B班
最近的淳，上學狀況良好，沒有初入學校所謂的不適應期。 最近的淳，回家會主動複習所學，會主動清洗餐盒，十分有求知慾。 但是， 最近的淳，有點難參祥。 最近的淳，有點固執，有點難搞定，有時還很愛哭。 彷彿，像涵涵剛入學時一樣--在學校OK，在家裡一點都不Ok。 唉呀!媽咪怕怕。
連續三天的關鍵趨勢練功房，果然有在練功的感覺，原因不外乎是這幾場講座的主題是以往比較沒有接觸到的，講者亦然，因此有一種耳目一新的感受。 這幾位赫郝有名的演講者，各有各獨特的風格，我想沒有所謂誰最好，端看你從哪個腳度去思索吧! 莊淇銘是個絕對讓習慣在臺下只聽不互動的聽者很難待淂下去的講者，這種近似於閒聊的講座也許有人不欣賞，不過他的確成功的傳達到幾個觀念--所學一定要用出來才有用以及人一生只用到百分之四的腦，所以有太多可以發揮的空間。 呂宗昕是讓我個人三天中唯一在聽講中稍稍打盹的講者，並非他說得不好，他可以說是個思緒邏輯及加以及口條一級棒的講者，但是樣樣如此有條理的分析，總覺得讓人有一些距離。（據說看他的書比較不會有此感） 許慧貞是我非常喜歡的一位講者，當然因為其講題貼近我的工作是一個主因，但其個人的語言魅力也不容忽視。(研究報告確實可以運用於教學上的) 李家同的演講是這次很多人所期待的，但也許期待越高失望越多，說李教授講得不好嗎?也不是，就是預設值太高了。 楊耀琦是一個很棒的講師，他讓我們度過了一個超愉快的早上，而且完全無私分享他的心血結晶。 蘇蘭是一為讓人極為震撼的講者，有多震撼?實在很難形容，這得親自蒞臨現場才有辦法體會吧!她有滿腔的東西想到分享給我們，急而咄咄逼人的講話方式雖然讓人也跟著緊張起來(事後我真的有點小小胃痛)，不過她真的引領我們進入了一些平日鮮少接觸的領域(至少現在就有好幾部影片讓人迫不及待的想看看)。 我很喜歡聽演講，從不同的演講者上看到不同的人生，分享不同領域同層級的感受，這一回的講座特別如此，感覺好飽好飽，接下來我得好好消化囉!
B班 關鍵趨勢練功房 1 8/8（三） 學習落伍了？ 莊淇銘 2 送你一生的禮物 呂宗昕 3 8/9（四） 如何指導小學生做專題研究 許慧貞 4 大量閱讀的重要 李家同 5 8/10（五） 唱西洋歌曲學英文 楊耀琦 6 華語文教學新趨勢 蘇蘭
大女兒涵涵載歌載舞，二女兒淳淳獻花獻卡片獻吻，老婆還主動加菜，不知道這樣子楊拔拔有沒有滿意啊？
這十二樣見面禮，早就在網路上流傳，並非是第一個吸引我去讀這本書的原因。 早年讀簡媜的"紅嬰仔"就十分鍾愛，在書展看到她的新書"老師的十二樣見面禮"，不加思索就買了回來，原以為只是單純一本以母親為觀察者記錄的美國遊學誌，但其實不然。 讀過之後，滿心的感動外，卻也有些沈重，做為媽媽的角色，做為老師的角色，我們似乎都有太多太多可以省思及發展改善的空間了。 再看一次吧！這是我看完後的感覺。 就這樣的剛好，那天去圖書館，簡媜的"紅嬰仔"竟就在書架上，好像在召喚我說：借我回家讀讀吧！ 豈可錯過呢！十年前未為人母讀，和十年後為人母讀，又是另一層不同的感受。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 老師的十二樣見面禮 一個小男孩的美國遊學誌 作者：簡媜 出版社：印刻 優惠期限：2007 年 10 月 02 日止 內容簡介 看到孩子進入一所校園氛圍親切、老師臉上掛著笑容的學校如沐春風（那個裝有十二件禮物的牛皮紙袋讓我眼眶微紅），展現了積極學習與主動閱讀。看到我們一家暫時脫離令人沮喪不斷紛擾的社會，卸除無力感之後，心情如在桃花源安頓一磚一瓦般愉悅。看到帶一個「家」一起出遊，分工合作，每一件記憶都顯得熱鬧珍貴。看到孩子在溫暖有禮的學校變得溫暖有禮，我們在文明的社會變得文明，處於微笑社會也時時在臉上掛出微笑。 於是，我知道這趟旅行最特別是，展現了全家一起出遊的「短期租住」模式──非小留學生或母袋鼠帶小鼠型的移民行動，而是大人小孩共同體驗的「遊學」之旅──遊小學、遊生活、遊山川。旅遊，也是教育與學習的一部分，浸泡於他人社會藉以檢查自己社會之有所不足，或許就是這趟旅行漸漸跨過私體驗界線進入公眾思維之後，不得不負起的任務。 我希望這趟旅行中關於小學教育的種種見聞實錄，能展現異於教育理論的親和力與臨場感，讓「小學部隊」同胞們──包括小朋友、老師與父母──從中獲取活力與熱能，即使是一點驚訝一絲遲疑也比麻木沮喪好。遇事我總想，為什麼別人做得到我做不到？這種想法意謂著還有改革的熱情與學習潛力。借他山之石或許能對照出我們根深柢固的某些觀念不只不是「學習」而是「反學習」，某些填鴨式教育技倆乃過去聯考的餘毒。這些觀念與作為雖然「保證」了孩子在成績單上的數字，卻可能逐步扼殺「閱讀食慾」與「學習的興奮感」使之從小就是個「投機客」──要考的才讀，不考的不讀。最後，變得像大多數的我們一樣：離開學校就不再看書了。 當年那個頭大如丸，出生時折騰簡媜許久的「紅嬰仔」，讓她寫了一部育嬰小史。十年過去，因著丈夫的學術交流，帶著孩子（即書中的小男孩「姚頭丸」）遠赴美國科羅拉多州旅居四個月，又讓簡媜寫了一部《老師的十二樣見面禮── 一個小男孩的美國遊學誌》。 從美國的基礎建設、小學教育看到這個國家重視的品格、價值，流露出對台灣這塊土地因深情而生的怨懟；從異國廚房的「豪華」設備、超市的柴米油鹽，延伸出一連串飲食生活的喜怒哀樂；再從湖濱小徑的日常漫步，寫到遼闊的哲學問題，關於生死失去、創傷陰影、工作熱情和生命期許。自稱「不可救藥的散文愛好者」，簡媜的筆調犀利幽默又優美靈動，文字細膩婉約，卻總難掩澎湃熱情。 這一趟短期居留伴讀遊學記錄，除了疑問和省思（在那一塊土地成長會不會更好？），簡媜也再次透過書寫充分體現她「將生活的漫天煙塵化為思想朝露」的散文觀。 我希望 每個孩子都喜歡上學，像春風吹來，每一片樹葉以口哨響應。 我希望 每位老師教學的青春永駐，即使白髮如霜亦不覺疲倦。 我希望 那方小小講台是阿拉丁的魔毯，老師帶領一群孩子探索生命意義，遨遊知識殿堂…… 「這些東西可能是多餘的。但老師希望當你看到這些東西時，想起他們象徵的訊息。」 第一樣牙籤。挑出別人的長處。 第二件橡皮筋。保持彈性，每件事情都能完成。 第三件OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。 第四件鉛筆。寫下你每天的願望。 第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。每個人都會犯錯，沒關係的。 第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。 第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。 第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。 第九件面紙。to remind you to help dry someone’s tears，幫別人擦乾眼淚。 第十件金線。記得用友情把我們的心綁在一起。 十一，銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有價值而且特殊的。 十二，救生員（糖果代替，救生圈形），當你需要談一談時，你可以來找我。 「在新學期開始那天，你希望從老師那裡獲得怎樣的十二樣禮物呢……」 作者簡介 簡媜 一九六一年生，宜蘭人。台大中文系畢業。曾任職聯合文學、遠流出版公司、實學社，現專事寫作。曾獲中國文藝協會散文創作類文藝獎章、梁實秋文學獎、吳魯芹散文獎、中國時報散文獎首獎。自詡為「不可救藥的散文愛好者」。著有《水問》、《只緣身在此山中》、《月娘照眠床》、《私房書》、《下午茶》、《夢遊書》、《胭脂盆地》、《女兒紅》、《紅嬰仔》、《天涯海角──福爾摩沙抒情誌》、《好一座浮島》、《微暈的樹林》等。
楊小淳入學沒幾天就被罰站，而且還是和她表弟湊成雙。 楊老師說今天下午淳淳和瑄德一人搶走她的一隻脫鞋，兩個跑著給老師追，玩得不亦樂乎（真是蠻幼稚的，果然是小班），雖知他們倆是好玩，但還是小小給他們罰站制止一下。 媽咪吃飯時說給大家聽，淳淳有點生氣，翻白眼還打人，真是恰北北。
在充滿歡樂的玩具國裡，有個魔力時鐘──Toy，每當指針滴答滴答走到了中午十二點時，它就會為玩具國的精靈們帶來好玩又有趣的玩具。可是最近Toy的指針卻越走越慢，原來玩具國裡出現了一位擁有魔法的恐怖男爵，他不但搶走了精靈們的玩具，也帶走了他們的笑聲…… 巧虎收到了玩具國精靈的求救信，決定和琪琪、鈴鈴、桃樂比一起去幫忙，但是大家看到了有趣的玩具，卻忍不住將它占為己有，不願意拿出來給別人玩？怎麼會這樣呢？越走越慢的Toy能不能恢復以往的神奇魔力呢？ *************************************************** 這一回是淳淳單獨跟媽咪看表演，一方面姊姊在當初購票時興致不高（事後當然後悔），一方面也讓淳淳偶爾獨享一下媽咪。 一早起來，淳有點咳嗽，幸好沒有影響她看表演的精神，巧虎果然是孩子的好朋友，看到了許多"小小"朋友來觀看，而新舞台的場地目前仍是媽咪心中的No1。 淳淳事後有描述劇情給拔拔和姊姊聽，雖然不盡完整，但也有掌握重點。
仁愛圓環雙聖 由於龔歪要北上，就利用這個機會辦個小小同學會，結果主角只匆匆來一下，因為一家四口都嚴重掛點，希望他們快快康復。 不過托他們的福，見到許久未謀面的同學。淳淳可能由於身體微恙，開始時有些彆扭，不過最後還是被nike阿姨逗笑了，涵涵對Casy阿姨們的金門行照片很有興趣，直嚷著說要去，蔡媽媽民宿看起來很吸引人，特別是蔡媽媽的手藝真是驚人，拔說退休也要來過這種生活（上午行程由種菜改成爬山，下午摸八圈行程不變）。
文化局五樓 上午9:30--11:30
台北藝術大學荷畔人文餐廳 孟璋昨天才臨時起意的邀約，大夥兒還是浩浩蕩蕩前往。 久聞北藝大的環境不錯，果然沒有失望，聽說他們的義式餐廳十分浪漫，還可觀看夜景，有機會一定要瞧瞧。 有了俞靜這個一級棒的姊姊，涵涵淳淳子婷全部都纏著她玩，媽咪和阿姨叔叔們只要用餘光稍稍掃射一下她們，接著就專心聊天就好，真是讚！
雲門放暑假
晚上的wii時間，涵涵一開始打拳擊打得很高興（因為她隨便打都贏淳淳），但開始玩保齡球時卻臉臭臭，因為這是她"引以為傲"的強項，可是今天卻表現不佳，其中有一球她站得歪歪扭扭出手戰績當然不好，拔隨口說：你要專心一點才會倒啊！ 這下可好，她哇一聲哭出來，覺得拔拔污衊她，而且是那種氣急敗壞的哭，媽咪覺得很誇張，忍不住拿DV拍下來，於是她哭得更大聲。 接下來，雖然沒有人責備她，但是wii時間就掃興結束了。 涵很在意她的醜態（真的很賴皮的醜態）被我們拍下來，於是她和拔拔商量如果她下週表現很棒要刪除掉這一段。 對於她的反應實在讓人有些啼笑皆非，寶貝啊！勝敗乃兵家常事，我們要學習面對，不然會過得很不開心喔！
淳淳的第一週就學，出奇順利，觀察數點值得記錄： 1.姊姊涵涵功不可沒，每天牽著妹妹先進白兔A班，再去樓上自己的大象A班，媽媽在後面看得好感動...... 2.淳淳會主動分享學校發生的事 3.老師說淳淳的學習及穩定性佳，說明過的遊戲規則能記住及進入狀況，閱讀也能逐字點出 4.淳淳很嚮往能去家接教室看大電影，可是媽媽很早就去接她，她還跟媽媽說可以晚一點再來（不知要開心還是傷心......？） 5.淳淳總是認為瑄德和柏軒是她的同學，在描述班上其他的同學時，媽媽問：你在說你們班的同學嗎？她會說：不是，是白兔A班的啦！（拜託！你們十個都是白兔A好不好）今天她終於體認到她的班上有十個同學。 6.淳淳班上的男女比率為7：3，本來覺得有點懸殊，但是老師叫我去看看白兔B班，男：女是9：1，挖勒，女生都去哪兒了？ 淳淳繼續加油喔！！
今天起，涵涵是大班的小朋友了，值得一提的是，涵涵最近表現得很棒，拔拔媽媽趁機誇獎她真像個大班生，她頗引以為傲。 淳淳的第一個幼稚園整天非常順利，一去接她，她很開心的報告今天做了哪一些有趣的活動，她非常非常喜歡幼稚園的生活，晚上打電話回台北向阿公阿媽報告一堆，媽咪在一旁也感染了那一股愉悅的感覺。 媽咪和涵涵約定大班起要自己洗餐盒收餐盒，今天涵涵做得很棒，淳淳也主動學習（還一直說明天她會告訴楊老師她自己洗碗）。晚上兩個都嚷著要自己洗澡，媽咪也慢慢放手讓她們完成。 很有趣的是，晚上我聽到這兩姊妹互相炫耀比較她們班的好，內容有一點幼稚，但是證明了她們很喜歡學校的生活，這真是一件令人開心的事。
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