其實學生或媽媽有時會失去動力學琴
並不是不喜歡
可能是家裡突然有事情需要忙
或學生課業繁忙
這時老師就要敏感些了
主動詢問發生的問題
一起想辦法解決
所以有時我會帶學生去聽一些音樂會
刺激一下
或直接參加比賽
當然辦發表會也是持續學習的動力
還有我也會再上課時旁敲側擊突然介紹某個音樂家好笑的故事 (這好像比較吸引人)
然後因為我有隨身攜帶ipod的習慣
馬上就可以找給他們聽
看著他們臉上的變化
知道他們有沒有興趣
再借CD給他們聽
或是借他們有關音樂的電影或影片 (花了好多錢錢喔)
最近還發現
有幾個學生真的是超級熱愛鋼琴
我就告訴他們
我希望可以帶他們到唸大學
如果學校剛好有音樂系
可以唸輔系
比較沒有主修這麼辛苦
可是還是要唸一半的學分
應為畢竟音樂系出來在台灣的路很少
還是唸輔系就好
哇
他們眼睛都為之一亮
猛點頭
直說"好酷喔"
對啊
是很酷
畢業證書上會多一項"輔系~音樂系"
而且可以修很多自己熱愛的科目
我真的覺得他們能辦到
不過到那時就是我該把他們放走的時候了
會傷心的
不過也會很高興
加油
各位熱愛鋼琴的學生
