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育兒．持家．愛自己
貝貝動物園
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Hi~ 小寶真是可愛
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10：00∼12：00 到教室時寶在做繡工（刺繡） 老師說因為他比較好動 為了訓練耐心 所以讓他做這份工作 我們足足看他繡了一個多小時 寶不太專心 玩樂、串門子、看熱鬧、發呆的時間比較多 感覺這幾次教學參觀的差別不大 大寶在教室裡很自在 園長說他就是一個很快樂的孩子 數學、語文學習興趣高 會寫字但握筆還不夠成熟 我們覺得他的畫畫很普通 老師恍然大悟說：「原來阿澤的弱點是畫畫！我一直在想找不到他的弱點。」 園長還是強調每天的運動 有助於腦部發展和心情穩定 不用急著補習學才藝 把身心的底子打好 以後學什麼都會很容易 總之 我們都同意把握幼稚園的快樂時光 就讓寶繼續這樣無憂無慮的生活吧！
搾柳丁汁 學校已經開始教學參觀了 寶一直殷殷期盼爸媽的到來 他想好到時搾柳丁汁招待我們 一次工作可以搾出兩杯 平常一杯自己喝、一杯請好友 寶想要省下自己的給爸爸媽咪一人一杯解渴 蜘蛛 老師教寶：「會結網的蜘蛛眼睛都不好」 天無絕人之路 當關了一道門 就會開一扇窗（後面這一堆是媽咪寫的...） 基隆 寶希望5/26禮拜六早上九點到下午四點能到基隆 因為老師說有航空母艦可看 媽咪google了半天 發現是海軍101敦睦遠航訓練支隊開放登船參觀 可惜只有5/18、19在基隆 5/26已經跑到蘇澳了 老師下次可不可以早一點講啊...
小時候的記憶早已遺忘 回家後大寶興奮地分享「第一次」逛動物園的經驗（其實是第三次） 看到台灣獼猴、獅子、大象、犀牛、長頸鹿、貓熊、無尾熊 企鵝館太遠 據說一行人走到距離350公尺的山腰處已接近下課時間 只好打道回府 這次比較看得懂了 寶說想要和爸爸媽咪再去玩 他還知道往動物園的捷運站就在胡桃鉗旁 一直要我們「在小小媽咪那邊坐（捷運）就可以去了」 這是寶陪小樹去健寶園時 櫃臺阿姨好心讓他到畫圖教室畫的動物園 「真跡」由Mango阿姨收藏 因為她要帶去兒童教育的研討會討論
大寶定期從學校帶回工作的成品 他的串珠縫工編織、畫畫、注音數字描寫、和自然課的講義 尋常一樣整理這禮拜的袋子 歸完紙張後 發現底下躺着三塊布 上面牢牢縫了幾顆釦子 很興奮 我問寶以後有需要時可否幫我補釦子 「可是我不能帶一條褲子去學校啊。」 「在家裡弄？」 「那你要有很細很細的針，還要很細很細的線、很細很細的穿針器、很細很細的剪刀、很細很細的剪刀套子，還有釦子。」 （媽媽不斷點頭） 「好吧，那我應該能幫你縫！」 雖然不是心甘情願 但寶答應了喔！ 兒子也可以做女紅！
爸媽今天早下班約好一起接大寶下課 但是外頭下著雨不能去公園 我們決定晚點出發讓寶在學校多玩一會兒(平時總是玩到一半就被接走) 接近六點抵達學校 張老師應門說:「今天比較晚，阿澤有點擔心。」 其實此時大寶已經是全校最後一個回家 因為從沒這麼晚 他擔憂地哭了 還一直要求老師打電話問家裡狀況 大人自以為體貼的心意沒有傳達 反而變成一件烏龍事 小孩心也是海底針啊~
據寶說 小劉老師今天在學校訂婚 有六樣禮物 小朋友和新娘子拍照 末了還一起做刈包吃 好特別的訂婚場合！
每年聖誕節 學校會指派主題手工藝 去年是紙袋聖誕襪和花圈 今年則是糖果屋 家長得準備可以黏在餅乾基體的糖果 我們依照邀求讓寶帶了七顆軟糖和棉花糖 寶回家說 同學給他蔬菜餅乾當圍牆 還有捲心酥做煙囪 甚至他還拿了兩包朋友送的餅乾糖果回家當點心 我們呆呆的直線思考 真是太沒創意了 幸好寶有許多好朋友 恩立還帶了聖誕老人、麋鹿、聖誕樹給寶當小道具 寶：「你知道嗎？恩立家裡什麼都有！」 寶的糖果屋 充滿友情 超級可愛！ 同場加映 寶做的小聖誕樹
學校固定禮拜一到連雲公園活動 大寶說老師會先要大家跑兩圈 起跑時他排隊伍的第四個 最後衝刺到第二個 「我先跑過第三個，然後又超過第二個，就變成第二名了。我一定要跑很快，很強，才可以當中班的老大。」 PS. 寶目前是中班裡唯一五歲的小朋友 他超得意的! 大班的老大是寶最要好的朋友郭宇秦(音) 男生 PPS. 跑第一名的是新同學 7歲的艾柯名(音) 上回教室觀察有看到 完全就是高壯帥氣的混血「有為青年」 我們家這位井底之蛙對於非我族類的一律歸為「英文人」 一直說他是美國人 大寶不小心混到媽咪零運動細胞的血 能跑第二已經很厲害啦!
每個禮拜四川七或圓圓老師都會到學校上生物課 寶最近學到 「高腳蜘蛛會吃蟑螂。」（家裡可以養一些嗎？大寶很怕蟑螂，他媽媽更怕。） 「瘦蜂寄生蟑螂卵，在櫃子或是床的後面，等到小寶寶出來，就把蟑螂殺死。」 （這也可以來一些！） 「黃金鼠有頰囊可以藏食物。」（我們以前養過兩隻，真的是這樣，超可愛。)
寶早上才在說不想穿粉紅色的雨鞋 因為有個小小班的同學說「很可愛」 他討厭可愛 現在改喜歡藍色 因為「藍色很強」 後來出門坐電梯遇到鄰居小妹妹 大寶居然說：「我認識她，她是我同學。」 後來小小聲和我說：「她就是說我可愛的那個同學。」 同儕開始影響寶了
今天約10：10∼11：30的時段 我們到的時候大寶已經完成一個大工作（＊）正在吃點心 放眼望去 全班就他一個人在吃 之後寶做了「音感鐘」和「銀行遊戲-減法」 感覺他在教室裡很大隻 好動又雞婆 工作到一半會跑去管別人的進度 和同學聊天 或是幫小小班的小孩解決問題 我們和李老師談 她依然說寶每天都很有活力、學習很快、記憶力也很好 不過因為老愛關注別人的事 所以工作進度緩慢 像是李老師每個禮拜一都會買花 她只和寶交代過一次幫忙插花 從此以後幼稚園的花都是寶插的 但是今天他光插花就耗了整整一個小時 另外我們在教室觀察中看到寶和同學因為爭拿道具而衝突 老師說他的好勝心在這半年明顯浮現 常常和同學爭搶 也許之前的和善是因為年紀還小不敢造次 現在他是中班最大 所以不怕和同學爭執 不過大多是搶第一、很少吵架 老師主持之後也願意各退一步和平收場 寶還算受教 老師說這個年紀的是非概念已經開始建立 不能姑息才可幫助他們糾正錯誤的行為 ＊ 老師因為寶愛吃而訂了「做三個工作才能吃點心」的阿澤條款 寶說現在改成「做兩、三個工作或一個大工作就可以吃點心」 插花算是大工作 所以他才會一大早在吃點心 說來說去兒子就是很愛吃
今年大寶破天荒要求在學校慶生 Jean阿嬤幫忙準備十吋蛋糕（據說是大寶自己跑去撒嬌） 園長來電提醒 我們印了寶從出生以來十數張照片集錦 也用紙條寫下過去大寶特別的經歷 藉由慶生讓小朋友更認識他 大寶很開心度過了五歲的第二次慶生會 PS. 以下是媽咪由日記中摘錄，交給老師的紙條內容。 2008/09 （一歲11個月） Jean阿嬤說： 大寶門診時間固定出現，每個人都疼他。他可以自由貫穿診間，玩電話玩電腦。護士去換藥他在後面推換藥車，有時坐在櫃台拿紙筆亂劃。 2009/08 （兩歲10個月） 自己要求：「媽咪，妳不要叫我大寶小朋友，要叫我阿澤。」 2010/04（三歲6個月） 和腳骨折的爸爸坐飛機到美國找進修的媽媽，去接機時看到阿澤一馬當先推著行李走在前頭，爸爸架著柺杖後頭徐行，小的好像已經在照顧大的。 2011/03（四歲6個月） 見到剛出生的弟弟，第一句話：「他是真的還是假的？」
前一天大寶很興奮宣布明天學校要打水仗 老師會在教室外面的公園架一個游泳池 提供瓶子讓小朋友玩 除了多帶一套乾淨衣物、寫上名字的毛巾 我們什麼武器都不用準備 今天放學 寶說打水仗很好玩 有同學帶水槍 借他「ㄅㄧㄤˋ」別人
寶：「我六月就從小班變中班了。」 爸：「你不是已經中班？」 寶：「沒有啦！我以前都搞不清楚。」 寶：「你知道嗎，全世界所有人身上都有細菌。」 問：「那要怎麼沒有細菌？」 寶：「洗手、喝水。」 （喝水是他誤植感冒的治療原則） 和小U玩遊戲 寶：「對不起打擾一下！」 （好像在背台詞...）
寶：「我真的很喜歡怡婷。」 在家裡搔小樹胳肢窩 媽：「baby不怕癢。」 寶：「怡婷也不怕癢。」（你有試過？） 爸：「媽咪是不是全天下最漂亮的人？」 寶：「（搖頭）不是。」 爸：「那是誰？」 寶：「我同學。」 爸：「怡婷？」 寶：「對。」 爸：「媽咪是第二漂亮嗎？」 寶：（不置可否點了頭） PS.後來發現應該是「宜婷」
大寶轉述老師：「禮拜三是全天戶外，要去參觀牛奶糖工廠。」 爸媽小時候都去過的北投森永牛奶糖工廠 大寶拿了14顆一盒的牛奶糖回來 還難得的說要請我吃 當然只能請吃一顆 多要了他會說「可是那是我的啊！」
李老師問我們這半年大寶有沒有進步？ 我們覺得應該是有 看他做工作的專心度又更好了 倒是最近會擔心大寶強烈的好勝心 可能讓他不小心傷害別人 就像平常和Hudson爭吵打架一樣 老師說大寶在學校不會打人、也不會欺負人 但現在年紀大了語言發展成熟 在學校會據理力爭和同學吵架 這是正常的 李老師自己對大寶的評語是「怡然自得」 她說寶很聰明 所以語言、數字的工作總是兩三下就完成了 空出許多時間可以做自己喜歡的工作 但也沒見他發呆閒晃 總是一樣工作接一樣把時間安排地很妥當 平常看得出他靜不下來 午休睡不著時翻來覆去沒一刻得閒 現在平均一個禮拜可以成功午睡兩三次 最近寶喜歡的工作是「剝花生」（一點都不難理解...） 也喜歡做一些對他來說已經算簡單的工作 但李老師說大寶會從中創造新的玩法 而得到不同的樂趣 總之 沒什麼大問題 寶在學校很快樂、和同學相處融洽、也不會傷害別人 這樣爸媽就放心了
算準了q3h餵奶的空檔 早上10點和光光來到托兒所 大寶已經開始今天的第三樣工作 - 排數字積木 1到100的積木照順序排列 "怡婷"趴在一旁地上工作 兩個人不時交談打鬧 看得出來是很要好的朋友 完成三樣工作以後 大寶晃到自助式的點心區 成為第一個享用食物的小朋友(隨時都很餓...) 吃完水果 著手開始的工作是擣,剝花生 剝著剝著 大寶居然吃起工作的花生來 我們嚇一跳以為他在胡鬧 原來真的能吃(這工作果然是愛吃寶首選) 花生也可以請同學 第一個當然是怡婷 寶很有耐心在她身邊迂迴等待空檔才遞上 此時亮瑜在一旁喊"你不給我，我下次就不跟你玩了!" 所以寶給了她一顆 媽咪提醒還有恩立 寶也去了 光光笑說今天是來看"李大寶的三個女人" 很明顯 怡婷大勝 分享完花生就到集合的11:30 擔心小樹挨餓 和李老師另約訪談時間 爸媽先行撤退了
學校出遊時小朋友排成兩列縱隊 可以自己選擇牽手的伙伴 大寶常常選牛怡婷 而且：「怡婷也有選我，很多次！」 這兩小無猜 我們還知道怡婷哥哥8歲 她爸爸屬蛇 每天被大寶的小情人資訊轟炸
又是圓圓老師 大寶答對一題 拿到獎品（一片樹葉） 因為兩人輪流上課 下禮拜川七老師就會出現了
前一天老師交代九點準時到校 最近都和新生兒一起睡過頭的大寶很緊張 晚上刷牙時請褓姆隔天記得八點叫他起床 十點不到已經在床上躺平 早上六點半小樹例行唉唉叫 大寶跟著驚醒 閉著眼睛要爸爸「趕快抱我去換衣服！來不及了！」 搞得光光一頭霧水 安撫大寶後 爸爸出發幫他買壽司當午餐 放學回來大寶總算說了今天的郊遊地點 「委員會、蒙古和西藏」 應該就是蒙藏委員會 查了網路 他們的文化圖書館在學校附近的青田街 步行就可以抵達 不知寶今天看到什麼好東西了？ 寶答: 喝西藏奶茶-沒有珍珠，不會苦，可是不好喝 看電影安安靜靜 看展覽有問問題
今天幼稚園輪到圓圓老師上「地震」 內容： 寶：「台灣旁邊有一條溝切一半，還有一個很深的洞」 媽：「啊？然後咧？」 寶：「我忘記了！」 媽：「那老師有教你地震來要躲哪裡嗎？」 寶：「沒有，就這樣了。」 完全的有聽沒有懂... PS. 今天聊天還提到「彰化」 寶說是紫色的、在雲林下面（應該是上面吧！） 因為學校的台灣地圖太簡單 所以他已經不能再拼了（升級了！）
川七老師帶了「派大星」放在水缸裡 寶說牠的嘴巴很小圓圓的 會用「腳」把很遠的東西鉤過來放進去 問：「是海星嗎？」 寶：「不是，是派大星！」 問：「你有摸嗎？媽咪有摸過，硬硬的。」 寶：「沒有摸，我好想下次去摸喔！」
寶說在學校用餐前 得先唱感謝的歌 舅媽疑惑：「唱完要說阿門嗎？」 寶：「不用」 「是什麼歌？」 「感謝太陽的歌」 舅媽又問：「他們學校是一貫道嗎？？」 媽咪其實也不太清楚 除了上次家長座談會被抓去上了堂氣功課 寶的幼稚園應該沒什麼宗教色彩 整首歌是這樣的 感謝太陽帶給我們陽光， 感謝白雲帶給我們雨水， 感謝泥土帶給我們養份， 感謝農夫帶給我們食物， 謝謝爸爸、媽媽、老師、小幫手， 大家請用，慢慢地用， 安安靜靜開動。 老師教得真好 大寶在學校學了好多！感謝老師。
寶從學校帶回今天做的聖誕花圈 據說本來想做柺杖 但是小劉老師發現會散掉 只好更改設計 寶：「所有中班的都是做花圈！」（很愛強調自己中班） 媽：「那小班的呢？」 寶：「小班在睡覺，等吃點心再叫他們。」（所以寶真的是中班的嗎？） 為了掛花圈 在大門安上掛勾 大寶又要求我送他小東西布置花圈 搬出年輕時收集的一大箱貼紙 小子選了禮物、愛心、蘋果樹、和粉紅色Hello Kitty 替花圈增色不少 我們家也有一點過節氣氛了 Jean留言(2010-12-22 21:49:33) 聖誕節的花圈意義是上帝的愛無止盡！這是今天聽廣播說的。祝福大寶的花圈。
寶的學校有四位固定的老師 另外還有外面來的老師 今天來了「梅老師」上跳舞 之前提過的「川七老師和袁袁老師」則教導自然課 以下照片經大寶認證就是川七老師本人（還真的叫川七！！） 認真的媽媽用Google：川七老師部落格 袁袁老師（圖片連結放不上，只好放網頁） 上次川七老師帶螞蟻來教學 袁袁老師則是教地球 寶：「她把地球插上去，地球有軌道！」 PS. 九月生的大寶其實是小班 不過他都和中班的同學混在一起 今天還抱怨：「我是中班，很多同學都亂說我是小班！」（...他們說的是真的）
又來到一年一度的幼稚園教學觀摩 夫妻倆早上帶大寶去學校 順道觀察一個小時 寶作了半個小時的編織 （中途分心讓爸媽笑不停：老師教他毛線繞手掌成圈，寶繞著繞著變成玩橡皮筋一樣做成降落傘，自己也很樂，抽毛線也是每抽一條搞笑一次，這個小孩真的很頑皮！） 後來接受恩立邀請 和另一位女同學三人玩起銀行遊戲（也是工作的一種） 下午接寶下課時順道和園長李老師會談 園長提到寶是個樂天快樂的小朋友 隨時都笑哈哈的（三次來的評語都一樣...） 不太會和別人爭執 偶爾別人冒犯才會和老師告狀 我們都注意到和去年相比 寶的專注時間明顯拉長許多 比在家裡的過動樣好 老師說在學校寶移動的方式其實也看得出來他很好動 走路都要繞路、倒著走、想些稀奇古怪的招式 但是小朋友就是這樣在學習 過份規矩反而限制了他們探索的能力 至於生活自理的部分 寶在學校自己吃飯很順利 如果想要可以開始學用筷子 午覺大概一週可以成功睡著一兩次 睡不著的時間 老師說他對於各種時空下的規矩氛圍掌握得很好 所以不會吵鬧 可以自己度過 語言的問題（媽媽很想要大寶學會台語） 老師認為還是要某個家人從小固定和寶說台語（是我嗎？一直講台語也是會累啊...） 讓他習慣這個語言 現在看是來不及了 偶而和他說說單字片語也好 至於英文 寶的學校是沒有教英文的 我們有點擔心寶上小學時會遭遇挫折 老師說有些同學放學後會再到英文的「補習班」上課 但是其他沒有額外加強的小朋友 上小學後也都沒有特別的問題 而且以寶的個性和學習領悟力 老師覺得小學開始他應該不會被這樣的事情困擾 這個階段我們都只想讓寶學好國語 應用母語認識自己生活的周遭環境 健康快樂地生活 至於補習這種複雜的事，就等上小學再說了
學校今天由「川七」老師上大自然的課介紹螞蟻 先翻閱書本圖片 再讓小朋友觀賞真實的螞蟻 好特別的老師（名字是一種菜嗎？大寶的發音就是川七...） 好特別的課程！
1. 理論上九月新學期開始升上小班 可是大寶說張老師讓他變成中班的 跳過小班 小子現在幼稚園中班囉！ 2. 學校有個兩歲的小朋友 上全天但常常在哭 大寶說他在學校不太會哭 只有玩溜滑梯老師喊結束要休息了 他會「小小地哭，沒有人知道」（人後暗自垂淚） 我兒子怎麼這麼成熟啊！ 3. 前陣子終於學會擦桌子和擦窗戶 昨天吃完午飯在家裡表演擦桌子 還滿有模有樣的 至於玻璃 寶說他只會擦學校的 沒辦法在家裡擦...
吃飯：依舊剩一點點 午睡：只有躺下休息，沒睡著 下班剛好遇到園長 她說寶自己吃飯很穩定 不太會掉飯菜 尊重他的肚子 吃飽就好不用硬撐 倒是滾了三天都沒睡著 感覺精力充沛 大寶每天從晚上十點睡到早上八點 老師說應該是足夠了 問大寶下午都在做什麼 原來不用再做工作了 可以玩玩具 他今天跑去溜滑梯和開車 真愜意
