單元名稱：樹上和樹下
教學目標：學習運用雙手協調剪出弧線，集體創作激盪出一棵屬於具班級特色的樹。
分享與省思：
*孩子是否能仔細的觀察葉子的形狀節並在創作中嘗試呈現
*針對剪刀的學習能否載運用兩手合作下剪出圓弧形
上課剛開始，老師先準備一些真的葉子讓小朋友觸摸＆觀察
再讓小朋友剪樹葉，剪樹葉的紙是彩色的紙與白色的紙用釘書機在角落固定，所以會剪出兩個樹葉
還準備了噴槍，讓小朋友把顏色噴在樹葉上（前兩週軟綿綿的顏色那堂課用過）
（這邊老師解釋說有先讓小朋友噴在剪出來的白色紙上觀察＠＃＄％︿....這邊媽咪咪藝術細胞太差，不是很懂）
然後可以在剪出來的紙片上畫畫，再用白膠貼在樹上
噹噹∼這是今天全班的成果：
翔翔剪了兩片彩色的樹葉，分別是照片左下方的黃色樹葉與照片右上方的橘色＆綠色腰帶樹葉
這裡可以觀察出翔翔用剪刀的功力不錯，因為媽咪咪有教過翔翔剪圓弧形時轉動一下紙就可以剪的很美啦∼
這兩個是翔翔畫的
這是毛毛蟲，肥嘟嘟的，很可愛∼
這個是犀牛（媽咪咪：？，媽咪咪心裡想會不會是天牛？！不過沒問翔翔）
就這樣，蒲公英的上學期課程在這棵大樹劃下句點囉∼
下週開始下學期的課程囉！
