蒲公英幼幼啟蒙K1 下學期 9/23
課程名稱：跑出來的形狀
教學目標：
◎正形狀與負形狀的發現，對於形狀拼貼後延伸聯想___________________________________________________________________
因為翔翔週一鬧肚子痛，所以我們今天來補課啦！
本來還很擔心翔翔對於課堂上都是不認識的小孩會不會怯生生
但是，不時在外面，還是可以聽到爽朗的聲音
讓媽咪咪放心不少
介紹時，翔翔聲音雖然偏小，但是還是沒有怯場喔！
今天的課程是上堂課的延伸
這次讓小朋友先在白紙上畫出自己想要的圖案
然後再剪下來
這是翔翔剪的其中一個圖案：海浪
圖案一一剪下後，再蓋在另一張紙上，用海綿沾顏色後上色
顏色全部上完，再把剪下的圖案一一拿開
小朋友就會發現原來蓋住的地方都不會有剛剛沾染的顏色了
接下來可以用蠟筆稍加裝飾
最後翔翔的作品如下：
下半部就是剛剛那片海浪的部分
因為沾染顏色時，翔翔有動到圖片，所以輪廓跟上面那張會不盡相同。
在海浪這個白色色塊裡，翔翔用蠟筆分別畫了（由左至右）
粉紅色線條的：湖
綠色線條的：愛心
最右邊則是翔翔最近超愛的「畫數字」，翔翔練習的是他在學校的號碼：12
左上半部，綠底白色是一支鯨鯊，下面這張照片是特寫
本以為有紅點那個地方是眼睛，正欣喜著翔翔的鯨鯊怎麼這麼像啊？！
結果翔翔卻說那個地方是尾巴∼
哈哈！大人小孩的邏輯還真的是不太一樣
至於右邊的三個圈圈則是「飼料」
即使是鯨鯊，翔翔也是想餵它吃飼料的啦！
呵呵
最後，當然是最開心的時間啦！排隊領點點＆糖果囉！
