自從當母親以來，對於社會新聞中屢屢出現的資優生自殺或是學童承受不了課業壓力尋短的新聞十分有感觸。懷胎十月，辛苦育兒、拉拔孩子長大......其中養育的心血及投資的金錢，怎麼最後換來卻是白髮人送黑髮人？孩子小的時候，身為父母最大的心願是什麼？不都是小孩平安健康長大嗎？怎麼最後卻換來一具冰冷的屍體呢？
在尋找幼稚園時，我上網看了很多父母的經驗談，一開始全美語幼稚園很快就被我摒除在外：「怎麼能讓一個還在認識這個世界的小孩一開口就只能講他不熟悉的語言？」。看了網路上網友分享愛德與佳美/新佳美這樣的幼稚園，讓我深深震撼：這樣的幼稚園才是我理想中的幼稚園啊。我深信幼稚園時期應該是讓小孩快樂的探索與玩耍，但深處在現實的環境卻又不免掙扎：學美語似乎是台灣幼稚教育的潮流，如果翔翔進了新佳美這樣完全不學美語的幼稚園，以後上小學會不會挫折感很重？上小學後會不會跟不上其他同學的進度？老師會不會因為大部分的小孩都會了就隨便教教甚至跳過？
在這樣的考量下，在我尋覓住家附近的幼兒園時，曾經發現另一家幼兒園跟新佳美的理念近似，但每週有兩堂美語課，不會"太過"，也不會"不及"，因此將之設定為第一順位，而新佳美設定為第二順位。因為某些原因，最後翔翔還是進入新佳美了。在新佳美近兩年的時間了，我發現翔翔在新佳美"玩"得很開心，在各種主題的教學過後，我也發現翔翔的創意、思考力、觀察力都與入學前有顯著的差異，和其他幼稚園的小孩明顯不同。雖然不可否認，在看到其他小孩能順口溜出好幾句甚至成串的英文及能拼能寫的英語能力時，還是會讓我有是否該給翔翔課外另行接觸美語的掙扎與憂慮，但是我還是很高興自己幫翔翔選擇了新佳美，讓他能自在的探索與發現各種知識，自然而然在遊戲中提升他社會化的能力，培養他思考與創造的習慣。
