蒲公英幼幼啟蒙K1-線線拉一拉 23/23
課程目標：
◎觀察拉動瞬間所產生的線條變化
◎遊戲中的動態線條創造出視覺平衡的畫面
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上課前，老師先請小朋友觀察老師的身體，發現有哪些地方是對稱的？
接下來老師準備了幾張對稱的圖片，如：蝴蝶、蝙蝠.....
這是今天翔翔的作品
前兩張都是練習拉扯的線條
1/3
2/3
3/3最後翔翔選了這張創作
看的出來翔翔畫的是什麼嗎？
是一隻
蝴蝶喔∼
左下角咖啡色線條是：「無聊的公園」，翔翔說這個公園裡只有跑道，所以很無聊！>"<
（媽咪咪問翔翔這個公園是昨天去的那個公園？還是六號或四號公園？翔翔只聳聳肩.....）
綠色跟黃色的線條是蝴蝶的翅膀
然後翔翔用蠟筆畫出蝴蝶的眼睛、鼻子、嘴巴
今天翔翔在上課前，跟媽咪咪說他今天用水彩時會很小心
果然老師也發現，今天翔翔在用水彩時，變的比較收斂一點呢∼
