蒲公英感覺統合K2-綻放的色彩 12/23
課程目標：
◎經由噴灑塗抹來觀察水彩的製作
◎學習欣賞水彩暈染的技法與美感
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今天天氣超冷，所以媽咪咪決定仿照上週四補課的交通方式：走路去幼稚園接翔翔，然後到中正路上坐262公車到蒲公英
下車後，我們隨便找一間店吃晚餐，因為翔翔急著要上大號
所以草草結束晚餐，六點出頭我們就到了蒲公英
翔翔嗯嗯完，就當起老師的小幫手啦！
今天老師準備了三種顏色的色素粉（紅黃藍三原色）
小朋友看老師示範色素粉加上水就變成以往課堂上曾用過的水彩啦
今天老師要讓小朋友體驗一下混色，老師先示範顏色兩兩混在一起會變成什麼樣的顏色？全部混在一起又會變成什麼樣的顏色？
接下來就讓小朋友自己動手囉∼
因為翔翔在幼稚園玩過這樣的混色、調色，所以一點都不會害怕把顏色混在一起，玩得很開心哩！
最後的作品如下：
畫面中唯一的人物：又是媽媽啦！（好像翔翔幾乎都是畫媽咪咪咧！）
媽咪咪旁邊兩個圓形的物體，一個是"橘子"，一個是"球"
至於翔翔所畫的媽媽所在，是由紅色站立的長方形色塊＋綠色三角形色塊組合成的"房子"，上方也有一個這樣造型的房子。
右邊灰色的色塊上，翔翔則畫了一個"溜滑梯"
仔細看喔，溜滑梯旁邊有畫一個爬上去的樓梯喔！
在翔翔畫的媽咪咪左邊，翔翔用筆畫了一台"蒸汽火車"
蒸汽火車上方所貼的三角形與橫躺的長方形色塊是：帆船
作品上方兩塊灰色色塊，翔翔說是"車子"與"船"
左上角的藍色色塊代表"天空"
然後整個畫作有用筆畫的線條與圓圈，翔翔說那是："雨"跟"雪"
至於翔翔用水彩所調出來的色彩，翔翔說是"夕陽"
呵呵∼小孩很可愛喔！
夕陽、雨、雪這三種自然現象會一起出現嗎？
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最後，媽咪咪照了"蒸汽火車"部分的特寫：
翔翔有畫蒸汽火車冒出來的煙，有看到嗎？
