蒲公英感覺統合K2-人與人的互動 17/23
課程目標：
◎藉由表達與人互動的經驗中的情感
◎刺激描繪在經驗印象裡的肢體動作
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老師今天讓小朋友用"兩角釘"，所以今天的作品是"會動"的喔！
今天老師先讓小朋友把事先剪好的圖片用兩角釘釘上去，再去畫出人的動作。
所以小朋友要先構思好圖片的位置，以及人要擺在哪裡。
為了讓小朋友觀察手部的動作，上課之初，老師利用傳"隱形球"這樣的遊戲，讓小朋友可以觀察拿著東西和傳遞東西的手部動作之不同。
遊戲中可以發現小朋友分成兩派：
"幻想派"的小朋友馬上能接著隱形球並傳遞給下一個人
"寫實派"的小朋友對隱形這件事比較難理解，會稍稍愣住：球在哪？！......
呵呵∼猜猜翔翔是哪一派呢？
答案是：幻想派啦！呵呵！
來看看翔翔的作品囉：
畫面中間看到一台汽車，旁邊那個人是媽咪咪。
發生什麼事呢？
原來是個有點背情的故事啊！
翔翔畫的是"媽咪咪在推車"，而且注意看喔，天空還在下雨！(媽咪咪：>.<)
經過傳"隱形球"的遊戲翔翔在畫推車的媽咪咪的手臂表現手法又比以往進步一點點。
至於，媽咪咪為什麼推車呢？
唉∼因為車子沒油了，媽咪咪要把車子推到停車場。
（停車場在畫面左上方，翔翔還用箭頭標明路線喔！）
海裡面則有一個人在推船，因為船"卡住"了。
(畫面下方的圓圈圈是海裡面的石頭)
另外，今天翔翔畫的人跟以往畫的人有一點點不同
拿上週的來比好囉！
這週畫的人在手與腳部分的線條比以往多很多
那是因為高高老師開始引導翔翔注意"手跟腳會從哪裡伸出來"？
翔翔因此意識到人是會穿衣服的！所以，翔翔這次開始試圖把"袖子"與"褲管"表現出來喔！
說真的，媽咪咪一開始看到推船的人，還以為翔翔線條很密的那圈是在畫"游泳圈"呢！
呵呵
