蒲公英感覺統合K2-圓呼呼的造型 5/23
◎在生活中找尋物件造型的共通性
◎對於圓形的想像與關連
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今天老師準備很多圓的道具讓小朋友看
然後大家腦力激盪一下，說說生活中會有哪些圓形的物品再進行創作
這是翔翔的作品：
畫作上兩個藍藍的圓圈是水池；右邊水池裡有紅色的三隻蝌蚪、一隻彎彎的海馬（黑色橘色線條）、還有一個在水裡的熱氣球（黑色線條）
這幅畫的故事是這樣的：
我們一家人出去玩，看到一隻蜈蚣！
爸爸很勇敢把蜈蚣踩扁，然後其他人一起把蜈蚣丟到外太空！
等等！！！ 怪了！
我們家怎麼有四個人？！ 畫作中由左到右依序是：勇敢的爸爸、戴眼鏡的媽媽、戴墨鏡的翔翔、還有
我的女朋友(翔翔是這麼說的)
昏∼
上次上課翔翔一進教室就跟高高老師說：「老師我跟你說喔！我有女朋友喔！」這次可直接畫在畫作上了！
媽咪咪問說：「那你女朋友要跟我們去墾丁嗎？」
（翔翔說因為我們要去墾丁玩，所以他有買墨鏡）
翔翔還點頭∼∼>"<
呵呵！天啊∼∼∼
媽咪咪不敢誘拐別家的小孩出門玩啦！
