Topics (課程重點):
1.目標設定(Goal Setting)
2.宣告目標
3.My Dictionary(豐富字彙及韻文第1~4首)
4.How to write letters:
M m, A a, S s, T t, C c, D d, E e, F f, I i, N n, P p, R r, X x
New letters:Oo, Zz, Bb, Hh, Kk 5.錄音稿
Hello, Rita.
My name is _________.
Today is (Day).
I’m going to read (不要看My Dictionary，試著用背的)
Rhyme 3:
Cats can climb.
Cats can crawl.
How many cats
on the garden wall?
Ryhme 4:
I did, I did, I did,
I did my work today.
I did my work today,
and now it's time to play.
That’s all.
Thank you for your listening.
Goodbye, Rita.
HW (Homework回家功課):
1.Write（寫）: A a, C c, D d, E e, F f, I i,M m, N n, P p, R r, S s, T t, X x *8(HW1)
字母練習簿(Oo, Zz, Bb, Hh, Kk)各兩行
考卷訂簽
2.Read(唸): Ryhme 1~4 *5/day(每天唸五次)
3.Record (錄音):內容如上
#5錄音稿 4.Parents’Sign家長簽名: ______________
p.s.期末考考卷發回，不做任何更動（即不使用橡皮擦擦拭或直接用鉛筆訂正）
訂正方式:1.用不同於鉛筆顏色的筆，如原子筆或色鉛筆，直接書寫在考卷上。
2.或以鉛筆另外寫在A4紙上。
Good News (好消息):
整體而言，孩子已能正確分析首音、尾音、中間音及聽辨出單母音字彙中的所有聲音。
接著完成認識所有字母，並進入有意義的閱讀（即對所唸出的聲音能夠確實知道其意義，ex. cat 貓）。
至於星期、天氣全對，數字部份大致上很好，但也有人數字與數量完全無法正確配對的情況。這部份Rita會繼續複習並確認。
