給爸爸媽媽的話
親愛的爸爸媽媽您好：
首先，謝謝各位在回家功課上的支持，爸爸媽媽分享的「生活智慧」都很有趣，例如：洗米水、小蘇打粉的神奇功能，保特瓶的改造，舊衣改造….，每一個分享都充滿了生活智慧，孩子們也都是睜大眼睛在聆聽，因為實在是很有趣。
此外，謝謝各位的支持讓河馬班的親子閱讀活動可以順利進行，雖然這是一件費事的事，但是孩子在當中的的學習卻是很不一樣的，孩子除了閱讀之外，孩子學習摘要重點，表達想法，對於孩子的統整、敘事能力有很大的幫助，根據我多年的經驗，孩子透過此一閱讀活動的進行，對於閱讀會產生很大的興趣，同時在語文的統整能力方面進步很多，期許河馬的孩子可以在這次活動中學習更多，在此也提醒爸爸媽媽在說完故事後，別急著要孩子去說「心得」，可以多說幾次故事之後，再請孩子分享，屆時孩子一定能表達得更加清楚。
現在是每週都會有書寫的功課，請家長要注意孩子書寫的握筆、寫字姿勢及筆順，國語簿請務必於簽名欄簽名，若對書寫的字有不清楚之處可以來電詢問。
然而，在這個主題當中的四個方面的經驗如下：在「閱讀」方面的經驗是——閱讀故事書，試著表達心得並閱讀別人的心得。「品格教育」方面的主題是——惜物與公民責任，期待孩子珍惜生活資源並能當個善盡公民責任的好公民；「運動」方面的經驗是——跳跳繩，至於「創意」方面，請孩子利用各種材料、運用創意來進行不同的創作，讓生活更加美好。
本週除提供家長——”親子天下”2009年4月號，由王文華所寫的「孩子不愛閱讀，怎麼辦？」一文，提供給你參考！
河馬班的親職活動將在4月21日及4月28日二日舉行，敬請期待！
Ps：請孩子務必要早點來學校練習跳繩，這樣才能學會，故請每日早上8:20前到校。
※徵求艾瑞.卡爾的繪本：若家中有艾瑞.卡爾的作品，請小孩帶來，我們會在閱讀區成立艾瑞.卡爾專櫃，並帶孩子欣賞，目前我有「棕棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？」、「好餓的毛毛蟲」，若家中有其他作品，請帶來。
河馬班 小傅老師敬上100.4.15
回 家 功 課
本次主題是「生活智慧王」，創作角成了最重要「材料中心」，不管你需要什麼材料，都可以來到這裡來選購，孩子在這裡練習做分類；另外我們加添「造紙」的經驗在教室中，目前「造紙區」運用回收的報紙、影印紙、廣告紙來製作紙漿，再製作不同的手工紙；益智角給孩子的經驗是「鄉土棋」（本次計畫要玩的鄉土棋有三子棋、鑽牛角棋、割豆腐棋、九子仙棋、打虎棋、直棋、砲棋）；「好書交換」—陳列孩子帶來的書，河馬班的「閱讀活動」正在進行中，孩子可以到這個角落來選書，看書，同時我會在這個主題跟孩子分享「艾瑞.卡爾」的作品，並帶著孩子欣賞；玩具角孩子利用回收材料做成可以玩的”玩具”；音樂角的孩子則是拿著這些回收材料，讓他發出聲音變成可以演奏的樂器；美術角給孩子的經驗是--運用回收材料創作出美化環境的作品；縫工角給孩子的經驗是——利用舊衣來改造，縫製出成品；娃娃家發展出「美味餐廳」--孩子利用吃完飯，多出來的「飯、菜、麵包」（乾淨的）來做料理，現在孩子正在練習〞炒飯〞。
本週回家功課如下：
一、在討論「生活智慧」時，孩子提到舊衣的處理，除了可以捐給慈善單位之外，還可以利用舊衣來創作，有孩子提到可以縫成布娃娃、縫成抱帎….，煩請爸爸媽媽協助孩子完成「舊衣改造計畫設計圖」，並準備好孩子所需的材料，一起帶來學校，我們會利用角落、分組時間來讓孩子製作。（請完成所附的表格）
二、從本週開始，請孩子在「好書交換」中挑選一本故事書帶回家，請家長協助書寫讀書心得（每週一次，計劃進行5次），並帶孩子看前面別人寫的心得，看看別人是怎麼說？怎麼表達？
三、本週有書寫的功課，請寫小孩名字中筆劃最少的字，請務必查字典，並依照筆順來寫，以避免寫錯字。
Ps：很多我們小時候學的字是和現在不一樣的喔！
＊常用國字筆順網：（請參考）http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/index.jsp
＊台北縣國小一至六年級生字簿（直接輸入字即可得正確筆順）
http://src.tpc.edu.tw/eword
◎以上功課請務必於下週三前帶來。謝謝合作
河馬班 小傅老師敬上100.4.15
