當初幫阿貝報名了兩間中文學校
博愛中文學校和MLCC中文學校
後來決定讓阿貝上MLCC(國語語文學校)
雖然我們家爸爸一直呱呱叫說星期五晚上的時段不好
但是我覺得還好吧
人家星期五晚上還開了兩班Kindergarten的班
自然是有這樣的需求
博愛中文學校之前五月份就開過家長會了
因為那次如果沒去開家長會
阿貝的入學資格直接取消
那家博愛中文學校真的和家長很緊密聯繫
上課前還打電話來提醒說: 星期六早上要記得來上中文課喔?
結果我們家爸爸很白目, 竟然說: 不是星期五晚上嗎?
因為我決定去上星期五晚上那家
那後來上個星期六阿貝沒去上中文課
老師竟然就打電話來了說: Beverlyn怎麼沒來上課呢? 是發生甚麼問題嗎?
說到這個
我還沒回電話給老師
不過聽聲音是個"老"老師
電話留言中英文都講喔
蠻厲害的
其實我很喜歡MLCC那個老師
上課的前兩天我收到她的e-mail
我就覺得這個老師是那種很有愛心的老師
這是她的來信
各位親愛的家長：
大家好！快樂的暑假結束了，九月十日又要開學了。
很高興 ，這學年有幸與大家結緣，我們將攜手合作一起為孩子打造一個快樂的學園，期望孩子們都喜歡來上學。
本學年 K班會有兩班 今年我們班將有二十三位寶貝，為了讓上課的流程更順暢，讓孩子更能靜心學習，需要各位的幫助，下面一些項目需與各位溝通。
後來我就跟爸爸說: 我覺得這個老師是慈濟的人, 因為她用詞很像慈濟的
爸爸聽到老師很有愛心
就也支持去上星期五晚上那班
其實這家MLCC很多老師都是慈濟的
只不過因為慈濟也有自己的中文學校
所以他們就不太敢太明目張膽的說"我是慈濟的"
MLCC的校長也是慈濟的
她已經擔任這家中文學校校長18年了
那天聽了這個校長的new parents meeting
我覺得我很喜歡這家中文學校
還聽說很多學生後來因為搬到Cupertino
學生家長還把這家MLCC的教學那套搬到了Cupertino的中文學校去了
那天見到那個阿貝班上的老師
我和爸爸都很喜歡她
她很有活力
很會逗小孩子
其實教小小孩就是要會搞笑
這個老師很會搞笑又很有愛心
當然教學也很有經驗
因為阿貝上的這年最主要是學注音符號ㄅㄆㄇㄈ
有家長就問校長: 因為阿貝這班都是四歲班沒來上認字班的, 所以理論上小朋友都不認識國字, 隔壁班還有一班是給四歲班有上過認字班的,所以他們已經有兩百多個字的國字基礎了, 家長就擔心說阿貝這班這一年就只有學注音符號, 那國字難道都不認了嗎?
校長說: 阿貝班上的老師因為教學經驗豐富, 所以她會拿捏除了注音符號之外, 還需要教多少國字
果然第一堂課這個楊老師就教很多了
注音符號教了 ㄅㄇㄚㄠㄗ
聲調也教四聲: 第一聲, 第二聲, 第三聲, 第四聲, 輕聲
那國字教了: 子, 爸, 媽, 貓, 早, 馬
國字這些字是搭配上面的注音符號教的
所以這些國字都是可以用上面的注音符號組成的
所以我覺得這個中文老師很厲害
邊教注音符號也邊教國字
當然功課很多
所以這是做家長壓力比較大的
因為阿貝要寫很多中文功課
不過阿貝竟然很喜歡中文
竟然還要多寫作業
因為本來只要寫到第五頁
阿貝看到第六頁覺得很好玩
堅持一定要寫
但是即使阿貝作業寫完了
還是要幫她複習這些注音符號
因為語文這種東西只要不複習就是會忘掉
那天遇到一個台灣媽媽
當然是跟我臭屁說她兒子五歲半
會認中文字七百多個
其實阿貝也曾經最多認到三百個中文字
但是現在都快要掉到一百個而已了
因為沒複習就是會忘掉
所以語文這種東西就是要經常複習
我覺得阿貝這個老師很用心的地方是
用一張A4的紙印出阿貝的中文名字
中文名字裡還幫阿貝寫上1,2,3,4的筆畫順序
還護貝好讓阿貝可以用麥克筆重複練習寫自己的名字
那個老師說: 我最討厭小孩不會寫自己的中文名字, 所以有機會就讓他們多練習
其實這個中文名字是為了中文學校隨便給的
是爸爸取的
取到筆畫48劃
筆畫真的是又臭又長的
我如果是阿貝會寫到吐血
名字筆畫那麼多
人家名字筆畫少的考試都寫了三題了
結果阿貝還在寫名字
人家阿貝說:我要叫做蔡貝貝
阿貝很堅持要用"蔡貝貝"作為中文名字
但是我們家爸爸不肯就是不肯
說到這個中文名字
我發現這個年代喜歡用的名字
第一名: 熙, 希
第二名: 承, 丞
第三名: 予, 妤
第四名: 恩
阿貝班上用上面這些字組成的名字就好幾個
阿貝讀中文學校以後
當父母的終於就嘗到了公立學校要經常去當義工的滋味了
所以不像阿貝上的私立的Kindergarden只要錢繳了
幫阿貝看一下功課確定功課有教就好了
中文學校的家長間很多互動
也需要很多家長的幫忙才能讓中文課的上課更加順利和有趣
例如要幫老師做一些雜務: 例如圖書媽媽幫忙每週替小孩更替借回家的書, 好讓小朋友每週都拿到不同的課外中文讀物回家
那讓上課有趣, 例如準備一些點心給小朋友, 讓小朋友覺得有些鼓勵
那校長說MLCC學校不錯的制度被帶到Cupertino的就是每年的檢定考試
每年十一月有一個字詞的檢定考試
基本上有讀書的小朋友大概90%都會通過
通過檢定考就會有一張獎狀
雖然不通過沒獎狀也能繼續讀下去
但是這是一種培養小孩成就感和榮譽感的方法
鼓勵他們學習中文
我也很喜歡校長說的一句話
MLCC的精神是希望培養小孩一輩子學中文的樂趣
所以家長盡量不要和小孩因為寫中文作業而吵架
如果小孩目前對學中文就是沒興趣
寧可暫時不要學中文
也不要為了逼小孩完成作業
讓小孩說 I hate Chinese
我自己覺得上中文學校主要目的算是是去拿教材回來
因為阿貝中文老師也說: 學中文要靠家長的幫忙, 因為我每個星期才和小朋友在一起兩個小時, 就算全部32週, 我和小孩的相處也才64小時, 除以一天8個小時,事實上和小孩的相處也才8天而已
所以阿貝不可能一個星期去上兩個小時的中文學校
中文就會認字也會讀書了
這真的還是需要家長創造一個中文的學習環境給小孩
像中文學校每週發回來的課外閱讀書籍也是不錯的一個"創造學習環境"的方法
說到這個
阿貝那本"亮亮的煩惱"還沒看耶!
晚上又要來努力了!
花絮一:
阿貝班上有一個男同學的媽媽是香港的ABC(就是上面照片裡穿無袖紅色背心那個)
不會講國語
對著老師拼命講英文
老師聽到英文的直接反應是"也回英文"
這個媽媽可能是嫁台灣人
所以她兒子的國語倒是還不錯
那個媽媽一直對老師說: 我聽得懂國語的, 也看得懂中文, 只是不會講mandarin, 你盡量跟我說國語, 我想要練習國語
老師說:OK
結果對著這個媽媽,老師就是講不出中文來
又開始講英文
花絮二:
因為這種中文課很需要父母的幫忙
那天因為我比較早到
老師就叫我幫忙發"名牌"
就是上面照片阿貝桌上那個
結果很多家長進來看到我就問: 你就是楊老師嗎?
我看起來很像老師嗎?
人家正牌老師站在講台前準備教材
結果我還被問是不是老師? (昏倒)
