本來還想找一個烏雲罩頂的icon當成本篇的標誌
沒想到babyhome實在太溫馨
竟然沒有五雷轟頂的圖樣
在台灣的時候, 大家抱怨美國又沒在教文法的
誰說美國人不教文法
人家文法教得比我們還深
星期五看到阿貝考出來的文法成績
還真的只能說一肚子火到最高點
他們現在每個星期四都要考文法
但是又不跟我們說怎麼考
這還不打緊
連教材也不發下來
我根本沒有辦法幫阿貝複習
我唯一知道的就是他們要考 subject and verb(主詞和動詞)
真的不知道他們學校是怎麼想的
不發書本回來也就算了
連學校教甚麼也不發回來(爸爸的推論是, 怕人家去拷貝他們的教材)
如果說是要學生抄筆記
連個筆記也沒有(他們其實有筆記, 但是學校不准他們帶回家)
唯一拿到的就是考試成果
他們考得實在有夠難?
都是問答題
第一題: What is a noun?
阿貝寫得還可以
Noun is a name of a person, place or thing.
Why do we learn noun?
這是阿貝寫的
Noun can help us to find subject of a sentence.
這題老師沒給他扣分
但是我也不知道這樣寫到底完整不完整
再來是What is a verb?
這題阿貝有被扣分
因為最重要的action word沒寫出來
最難的是
Why do we learn diagram sentence?
這個真的超級難的
因為我們以前根本沒有學過diagram sentence
為了這個我還去網路查: 甚麼叫做 diagram sentence
其實有點複雜
那這題阿貝五分只拿到兩分
阿貝答:
It can help us to understand what is a subject and what is a verb.
但是老師有寫下標準答案給我們看
Diagramming can help us write complete sentence and learn parts of speech.
我跟爸爸看了以後就搖頭: 這誰寫得出來啊!
不過就是有其他小朋友寫得出來
所以老師可能在課堂上教小朋友背誦了
但是阿貝被扣得最嚴重的是有一大題
要他們underline subject and verb.
然後還要 diagram sentence
其實我和爸爸看阿貝明明都有underline subject and verb, 非常不了解為什麼還被扣分?
原來那個diagram sentence本來就有一條underline
所以阿貝所畫的underline, 老師不認為是題目要求的underline subject and verb.
照他們題目這樣出
有些句子就變成有兩條底線
一條是diagram sentence本來就有的底線
一條是subject and verb下面所畫的底線
老實說
這個還是我上網去查的
到底diagram sentence是不是一定要畫一條底線
結果答案是"是的"
所以阿貝就被扣分扣得很慘
因為整大題都少畫了underline subject and verb,
其實老實說
他們題目真的出得很爛
其實他們的題目是要underline noun and verb
但是事實上有些句子裡面根本不只一個 noun
我看老師給的標準答案也沒有underline 那些當受詞的noun
其實這樣如果真的要教小孩
是很confusing的
尤其我花了很大的功夫才教了阿貝subject到底和noun有甚麼不同
這次考試題目裡面有 fast 和high這種形容詞
阿貝竟然說是 noun
真的差點沒讓我吐血
阿貝的理解是 run fast, fast就有點像是動詞後面的受詞
所以她認為是noun就是這樣
如果怪說題目出太難了
但是其他小朋友幾乎都全對
他們現在每週很多考試
其實阿貝很吃虧就是
美國很重視文科
所以每週考試的科目裡面文科佔很重
每週考的科目有文法, 拼字, 演講, 數學
那阿貝就只有一科數學很好
這個比重很輕
阿貝演講其實也被扣不少分
他們現在每週都有speech Test
而且打分標準很嚴格
光是一個voice的評分就分 projection, inflection, tone...
老師是說阿貝的inflection不夠好
要加強演講的時候多用inflection
為了這個我也是去查: 甚麼是 inflection?
但是 projection到現在還不到是甚麼?
阿貝spelling是還不錯
不過這可能大家都不錯
因為考spelling有洩題給我們
所以我們只要負責幫阿貝把二十個單字記起來就好了
這個對大家都不是問題
就是那個文法
為什麼不把教材給我們
至少我還能教阿貝
阿貝說我教得比她老師還好
我教了以後
她就聽懂了
