阿貝的oral book report

阿貝學校從今年一月份起大概一個月繳交一個 book report
本來都想說很緊了
結果那天和一個朋友聚餐聊天
她小孩才Kindergarten而且是公立學校
就已經每個月一份book report還外加每個月一次 oral presentation
所以搞半天阿貝他們私立學校還比人家公立學校進度還慢
而且朋友跟我說
他小孩班上雖然只是Kindergarten
很多小孩都已經讀到level 2的書了

阿貝其實就是吃虧在英文方面
她聽力還是沒有很好
字彙也很少
因為這樣她數學競試最後 top five在競選前兩名時
她說她聽不懂老師的意思
阿貝其實如果聽得懂
她是會做的
他們數學競試是用"聽"的
不是看考卷寫的
所以聽英文的能力要很強
連最後上台也是用聽的
而且記性要很好
阿貝說
例如考這樣: 45+12-3+8-6+5+15=
只念一次
參賽者最多可以再發問一次

說到阿貝英文有多爛
我說: 暑假如果阿嬤要去洗頭, 不會講英文, 你要幫阿嬤去跟老闆說, 那要怎麼說"她要洗頭"?
阿貝想了一下(竟然還想了一下)
然後阿貝說: She wants to wash her hair.
我說: 你看, 說你是中國式英文就是這樣, 怎麼會有人說 wash her hair? 應該是shampoo her hair.
不過好在阿貝沒說 She wants to wash her head.
那阿貝跟我說他們星期一班上有 Spelling Bee的比賽
阿貝當然是很慘啦
阿貝就是只有學過的字會拼得出來
一些沒學過的就一定拼錯
我覺得現在小孩真的程度都很好
或者說現在的小孩都好聰明
阿貝說那天老師考的題目裡面
印象中比較難的
mischievous, nausea, refrigerator, expanded
他們總共考20題
他們班最厲害的是拼對了18個
就還是演講比賽第一名那個印度小男生
他是全班最矮的
但是也是最厲害的
聽說數學競試也有進入她們班前五強
阿貝說她自己連 Top 11 都沒有
後來我叫她唸出 Top 11有誰
11個裡面只有兩個是華人
其他9個都是印度人

阿貝學校終於進入尾聲了
感覺上都沒有考試了
只有星期二的時候他們有一個 oral book report的presentation
以前book report都是用寫的
不外乎涵蓋: title, author, characters, setting, problem, solution, recommendation
那這次oral book report其實也是要涵蓋這些主題
但是唯一不同的是要用"講"的
所以算是一個結合"演講+讀書報告"的考試
所以演講平時要求的那套也一定要用: 像是 speech inflection, pacing, posture...
老師給我們的guideline是說: 要5~8分鐘
我們在家用錶計時
怎樣都達不到5分鐘
我叫阿貝講慢一點
還是最多四分鐘
怎樣都達不到五分鐘
但是如果叫阿貝再加內容
我怕阿貝背不起來
所以後來就算了
大概只有三分半
結果星期二回來阿貝跟我說: 我雖然才三分半的presentation, 結果還是全班最長的, 很多人都很短, 有些人甚至背不起來, 還拿一張紙寫小抄上台用念的!

阿貝這次讀的書就是她最愛的那本: Mia, bridesmaid fairy
這本就如果阿貝最後說的: I would recommend all girls to read this book. Besides the fun where to find missing items and how to fight with goblins, there are more girl things like beautiful wedding gown, beautiful bridesmaid dress, bouquet and jewelry. These are things all girls dream of.
這本大約160頁
也只有level 2
跟他們學校讀的literature的書比起來
真的簡單很多
他們學校上課用的literature的書
真的是生字一大堆
阿貝爸就笑我: 你的英文程度大概就只有美國小學一年級程度!
其實這個我承認啊!
我英文就真的大概小學一年級程度而已
再讀上去, 生字對我來說就很多了
但是這些一年級的英文字對我來說在工作上就夠用了

看阿貝就知道
她是一個不折不扣的"紫色控"
這個"控"字是我看"非誠勿擾"學來的
在大陸如果說很迷戀甚麼東西
就是甚麼控



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