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活人博物館讀書報告

2019年05月25日

美國的小孩讀書報告比較活一些

當然這也是看學校

以前小孩讀私立學校時的讀書報告反倒是傳統式的書面報告

來了公立學校以後

讀書報告活了許多

像這次就是Live Museum book project

本來以為是他們學校老師搞出來的

後來在網路查, 這種讀傳記的讀書報告很多學校都用這種形式

有學校稱這種Wax Museum , 就是蠟像館報告

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基本上就是班上每人讀一個傳記

然後報告日打扮成那個偉人的衣著

然後口頭報告

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像小溫那天的打扮看得出是誰嗎?

我們是省錢沒再去買服裝

所以沒錯

他就是穿他平時的表演服

小溫讀的偉人傳記是迪士尼先生

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為了讓那天不要有人重複

所以他們老師給了一個on-line sign up form

先填先贏

也就如果兩個人選了同一個偉人傳記

先填寫的人就拿走了

後寫的人就要再重新選一個

比較花錢就是要去買衣服來打扮

像這個第一個女飛行員

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聽說有小朋友跑回家

就是和要和另一個小朋友搶阿姆斯壯

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這種book project就是比較花時間

除了讀完書之外

還要做後面的看板

這看板基本上就是寫這個偉人的基本資料

或者有甚麼重要事蹟你想要分享的

下面這其實是個女生

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除此之外

還要寫個1-2分鐘的演講稿

那天我去聽

我覺得每個小朋友幾乎都講到兩分鐘

一方面可能沒背熟

一方面有些用念的念很慢

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所以那天去聽他們presentation

每次按一個按鈕(他們老師說啟動他們演說, 就是按他們胸前的按鈕)

都要聽他們講兩分鐘

覺得好久啊!

下面這小孩是我們家爸爸說全場做得最好的

就是那個看板做的最好

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他們班我也差不多聽了一半也有了

所以聽了半個小時

到後來我就不敢按了

因為每次聽一半我就很想走

但是又覺得半路走掉很沒禮貌

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但是有些小孩都沒人去按他們

又覺得他們很可憐

就一直站在那裏

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小溫那天算是蠻熱門的

也就是很多人來按他的按鈕

聽他演說

很多家長都來跟我說小溫很厲害

因為他兩分鐘演講稿是背下來的

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但是那天可能他講太多次了

講到後來我覺得太快了

都聽不清楚他在講甚麼


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這是他的好朋友Kyle

他是扮演Winpy Kid的作者

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這是他老師

那天也有打扮一下!

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 #教育  #學校