有耳無嘴の陪伴

 

前幾天遇到男孩
見了我，便打起商量
說是週五等太久，
可否將約會日期提前？...

老師說～
男孩佷需要能有個窗口
謝謝我的幫忙...

男孩姐姐說～
弟弟生性調皮愛搗蛋，辛苦我了...

今天問了男孩
他說是真喜歡有人陪他聊天
並不是為了躲避午休

我也喜歡和孩子們聊天
希望可以陪著他們一起體驗
不帶評價的傾聽是什麼樣的滋味...

這樣的陪伴對我來說
不但一點都不覺得辛苦
我還時常在別人生命故事裡
得到感動及被療癒的禮物（領悟）~~(..◕‿◕..)♥

今天和男孩聊天時
他提到不喜歡老師們
不斷詢問他相同的有關家庭的問題
並且還加以記錄下來....

我的解釋是～
老師們之所以這麼做
是因為學生不會一直都留在同一間學校裡
他們有責任將每位學生的資料記錄完善
以便跟著學生轉銜到其他學校時
可供其他老師參考
主要用意是要更快的瞭解學生
以便遇到狀況時可以做最佳的處理...

對於學生的資料
學校也會予以保密處理
他不必擔心會被人隨便取用~~(｡✪‿✪｡)

我問他，對於我這樣的解說
他是否接受？
且，若以這觀點來看資料記錄這件事
心情是否會好一些？
男孩笑著點了點頭，表示認同

其實，就如同我對男孩姐姐所言～
比起老師，我這平凡的志工媽媽
少了某些因＂職責＂而衍生的壓力
比較能夠＂不負責任＂的去關心和傾聽孩子
這是我喜歡當志工的主要原因之一
它帶給我很大的自由及彈性的空間!!(✿◠‿◠)

自由書寫第６３０回分享～