心舒服了，就不痛

 

早自習遲了１５分鐘進教室後
便安靜吃著早餐

兩節自然課
同學們在小考及訂正考卷
他皆喊頭痛而趴睡未完成...(๑ᵕ⌓ᵕ̤)

數學課時，本喊不舒服不願前往
後導師請他下樓，便姍姍而往
上課答題情況OＫ
寫練習題時也很配合、迅速
並正確的完成交待的作業

國語課，聽寫小考
以及語詞、生字復習考
上課氣氛熱鬧、活潑
偶爾音量稍大....

綜合課，檢討考卷
說話音量稍大
離開座位喊著無聊跑來找我聊天...

社會課，去保健室晚４分鐘進教室
坐在位置上把玩物品、趴休
音量有些稍大
同學寫考卷，他未一起完成
翻看課外讀物，後離開座位找我說胸口痛
確認他並未發生碰撞
給藥塗抹舒緩後請他回座自我觀察
他走出教室外，躺在窗台上小憩片刻才回座
時而趴休、時而發呆.....(￣ェ￣;)

男孩上午喊頭痛時
我再次藉機告訴他
這是休假日長時間玩手遊的結果
因為長時間過於專注、用腦及眼睛過度
以致於在休息時
就會呈現不適的情況...

我先是肯定他１０點就休息的行為
後又建議，往後可以在玩遊戲一段時間後
出去走走或者看看遠處
讓大腦和眼睛放鬆一下
試試能否改善頭痛情況

然後，在他臭臉時
將糖果拿到他面前
鼓勵他，若能先配合服藥便能先苦後甜
吃了甜甜的糖果可以讓心情變好
心情好了，頭就不痛了!!(｡◠‿◠｡)

欣慰這小子聽我這麼一哄
微牽了嘴角，配合服藥ｏｋ
接著順利收下糖果~~(. ❛ ᴗ ❛.)

生理的病痛多來自心理
往後我會引導男孩
多以放鬆情緒或引開他注意力方式
來試著減緩他頭疼的狀況!!‎(✿◠‿◠)

自由書寫第９７７回分享～