看見真實的『我』

 

早自習時，安靜吃了早餐後趴睡
第一節自然課繼續趴睡
下課時，我藉著詢問他服藥時間
順便跟他做了＂預告＂～
下一節課老師會帶岩石來給大家觀察
他隨口便回答～「我不想看！」

結果上課後
老師一組組說明並發下岩石教具時
他也醒來，並站起和同學一塊兒觀察
表現出好奇、興趣的態度
還邊動手操作~~(｡◠‿◠｡)

數學課，檢討回家功課
逐題輪流唸題、作答都很ＯＫ
老師讚他作業全作對很棒，還給加分
他不＂居功＂回答說
難題是我教他的~~(๑˃́ꇴ˂̀๑)

國語課，老師邊講解課文邊提問
輪流回答，秩序良好
被老師讚美他回答時速度最快跟上
表示有專注在課程中!!ｂ（￣▽￣）ｄ

午休鐘一打，未提醒
已自動拿了作業來我桌邊報到
且很快便完成

綜合課，安靜在座位上
聽同學上台自我介紹
有時專注聽，有時趴桌
老師點他上台時，有站到台前
雖然介紹內容短
但，有上台，就值得鼓勵

社會課，安靜在位置上翻看社會課本
趴休時，被老師叫起並點名他唸課文，
亦能配合安靜在位置上＂聽＂課

最後一節社會課
一樣安靜在位置上聽課、觀看影片
偶爾把玩手錶或物品
臨下課前安靜的整理物品、收拾書包....

放學回家後
我把心裡想跟男孩說的話稍做整理後
給他發了訊息～

＊＊＊＊＊＊＊＊

親愛的，記得我今天問你
有發現近來自己的改變嗎?
５年級和６年級的你，
有哪裡變得不同??

我覺得改變最大的是你的眼神!!

剛開學的你，眼神常充滿警戒
尤其頭痛趴睡的你被我擾醒時
那發狠、兇惡，恨不能把我一口吞了的眼神
再加上狂叫怒吼的聲音
常讓我心肝兒顫了幾顫...
只是表面仍要維持平靜而已~~ヽ(´～｀；)

和你說話時...
也時不時會收到你不耐的白眼一翻
就差沒不屑的加聲~~「哼!!」

現在的你，望著我時
眼中盡是一片澄淨、明亮、聰慧
即使有時刻意裝出邪惡、狡黠的模樣
也少了那絲拒人千里的狠勁兒
反而透著頑皮...
就算知道你不舒服...不想人打擾
我不得不靠近時
內心也不再剉在等了....

我知道你是個善良又聰明的孩子!!

看著慢慢卸下尖刺的你
我心裡感到非常欣慰及開心
我希望能陪伴著你慢慢發現及還原
那個本該對世界充滿好奇及熱情的11歲男孩的模樣....

這次導師出的作文題目『我』
我覺得超適合你的
這是一個幫你認識真正自己的機會
我相信，你其實比你自己
甚至也比我們想得還要厲害
我會幫著你慢慢發掘和印證的
相信我，我們一起來練習~~(｡◕ ∀ ◕｡)

明天見唷!!

自由書寫第９９１回分享～