犯了錯，歡喜受

 

早自習，上社交課
發下幾何圖形請大家用剪刀裁剪下來
為了省事省力
他將對稱圖形對折後再剪
腦筋動得快，反應好
偶爾碎唸幾句，
動作雖慢、拖拉
但完成度不錯~~(｡◠‿◠｡)

英文課，單字小考，不會寫趴休
老師說話時，回應音量大
老師上課時，趴桌，偶爾插話
側坐碎唸，有提醒他坐正
安靜勿干擾影響同學上課
老師請同學寫課本練習及誦唸時
未配合....

體育課，準時和同學一起抵達操場
頻喊熱，只走了１０多公尺操場又繞回休息
練習對打發球時，未參與
在旁休息、閒晃
偶爾拿同學球拍隨意揮打一、二球

數學課，未訂正數習
在位置喝飲料，吃東西＆和同學說話
老師發下疫苗注射通知單並說明時
趴桌聆聽，偶爾說話音量大
老師在黑板解題時
趴桌觀看，亦正確回答~~(｡✪‿✪｡)

國語課，老師以電子書講解課文
有邊觀看，邊喝飲料，把玩物品
未抄筆記，自言自語碎唸
或和鄰座同學說話，趴休
畫圈詞時，亦未動筆
播放疫情相關新聞時，注意觀看
說話被抓罰站....

藝術課，繪製立體卡片
跟同學借著色用具在位置繪畫
初始偶爾離座＆音量大
之後有專心投入，安靜著色

第二節，離座跟同學借用具黏製作品時
被老師糾正，請其回座
交作品時，被老師打回
請其再多做些裝飾
有回座修正後，仍未通過
遂將作品放置我桌上
不願再修飾細節
回座把玩噴瓶，和同學說話
趴休到下課..... (๑ᵕ⌓ᵕ̤)

專題課，同學上台專題報告時
趴桌觀看及聆聽
亦偶爾會回應、提問
觀看影片專注....

天氣漸漸升溫
怕熱的男孩也顯得躁動不耐些
動不動就一頭汗
近來，話多、坐不住的情況頻繁
不過，值得一提的是
當老師請其安靜，並予以處罰時
他都能態度友好的應承下來...

好比今天午餐時間說粗話
老師罰他站著吃飯
他也無異議的照做

雖然，有時控制不住自己躁動的行為
但，在為自己行為承擔及付出代價上
男孩還是能面對並接受
甚至也可以暫時有一段時間的收斂
這.....也是一個小進步呀!!(๑‾ ꇴ ‾๑).

自由書寫第１１６２回分享～