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Bonnie&Phoebe媽咪

他的寶貝

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被霸凌

2018年10月03日
公開
56

今天Phoebe照例去上數學班 回來之後爸爸幫她整理數學袋 發現這堆講義被撕得破破爛爛的 詢問Phoebe的結果 是她一個幼稚園J同學在上課時拿去撕的 爸爸很生氣 我打電話跟對方同學的媽媽溝通 那位同學的媽媽非常挺她女兒 J一開始說沒有 後來Phoebe跟她對質一陣才說,對,是她弄的 她說拿出來時已經有點破了 結果她太用力 扯破 我科學辦案的魂又來了 我還拿了好幾張紙放到包包裡故意扯一下粗魯的拿出來 發現到: 粗魯不小心應該只破一角 不小心只會掉頁… 拿出來不小心破的話,兩張紙不會破同一個位置角度 不小心只會掉頁…不會破一半跟破三角(而且連續二個) 對方就只想輕描淡寫的帶過 因為這種情況不只一次 還有一次很扯的情況是 之前Phoebe帶多多, 她說借她喝一口, 結果全喝完了, 還叫Phoebe幫她丟空瓶 後來我都會讓Phoebe帶兩罐去 (一罐請她) 免得Phoebe回來又會喊口渴 類似這些狀況一直不斷發生 所以這次只是一條導火線 ******************************************** 先聊聊這位J同學 安親班有位同學Q討厭同學J Q就集合所有同學去排擠J 但做壞事的其實只有Q一人 Q把J學校的作業簿藏起來 把J要做的美勞用品也藏起來丟掉 然後叫其它小朋友共同進入討厭J的這個群組 雖然是個群組 但做壞事的從頭到尾就只有Q這個人 幾乎全班(不論男女)都有加入這個群組 J的媽媽工作很忙, 每天都很晚回家 後來是我雞婆跟J同學的媽媽說一點情況 請她有空注意一下J 媽媽去找安親班老師幫忙 才把J救離被排擠的情況當中 J的媽媽那次覺得很難過 說她很對不起她女兒 她要好好彌補J 從此對J言聽計從 J說什麼她都聽 ******************************************** 但是 小孩有時會避重就輕 怕被媽媽罵 有時講話就是會閃過對她不利的事 J最常說的就是 不是我喔 然後就是要擠牙膏式的 被發現一點就承認一點 沒被發現的決不承認 其實我覺得很糟糕 她媽媽的狀況就是 不管人家對她說了孩子什麼 她開口的第一句話就是 不是喔…應該是妳誤會了 我孩子不是這樣的 我最了解我孩子了 @#^&** 無法溝通下去… 曾經還有發生這麼一件事 看詳情 一發生事情就會說是別人誣賴她女兒 必須找出證據出來讓她相信 反正每次扯到J 就有點吃不完兜著走的FU 唉~~ 這位J媽媽的態度就是兩套標準 自己孩子欺負別人是本性並不壞, 別人欺負她孩子就是壞 已經讓她知道實況就好了, 至於她的看法及後續的處理就不用管她了 (因為我們也管不了、也改變不了!) 現在只能請安親班和數學班老師 把他們位置隔得遠遠的 希望兩人不要再有交集好了

班親會

2018年03月09日
公開
17

每學期這時候都需天人交戰 兩隻的班親會時間是一樣的 到底要去Bonnie的還是Phoebe的? 這回Bonnie爸也沒辦法幫忙了 我又俗辣 開會開到一半閃人這種事又做不出來 真的是很惱人啊 為什麼學校不貼心點 每個年級分時間舉辦啊… 煩捏… Phoebe的司老師比較嚴肅 教學也比較不容易妥協 Bonnie的林老師寒假我有跟她談了好幾回 需要去嗎? 簡直就天人交戰 先去Phoebe班好了 太久沒去了 Phoebe班的教室搬家了 因為學校大整修 這學期搬回原來的教室 完蛋了 學校又大 (一個年級有20-21個班) 我找不到 算了 放棄 直接去熟悉的Bonnie教室好了 Bonnie班的班費歸我管 其實我是不能不來 本來想Phoebe班的司老師講話很快 班親會都很快結束 所以想說先去Phoebe班再去Bonnie班就好 結果因迷路 註定只要去Bonnie班 Bonnie班好多討論事項 因為這學期有運動會 有二個攤位要討論 大家決定一個賣二手玩具、一個賣飲料 飲料買多還可以送玩具這樣 決議是賺的錢一半捐給慈善機構 一半拿來犒賞同學 然後就是班費 因上學期雖然一人繳了一千元 又買櫃子又買電風扇又做班服 還有幾位低收入戶無法繳 (大家一起share) 因此透支了 (當財務的我先墊了八百多元) 每次的支出 東西的相片,支出的憑證,剩餘的款項 我都有po在班網上 大家對透支的狀況沒什麼意見 這學期應該沒有什麼大項的支出 大家決定先繳500就好 有多出來的 六年級還可以繼續用 然後就是小朋友的感情事件 老師說她已全數打散 還有小朋友在line群組上罵髒話事件 老師也已巧妙的處理完 都沒說她怎麼知道的 小朋友應該以為老師是仙女來著… (其實我知道的是小朋友很反感老師管這麼寬) 高年級的小朋友是難帶的 狀況超多 現在小孩又聰明 老師真的很辛苦 ************************************************* 回家後忍不住問一下Phoebe同學的媽媽班親會的狀況 果然跟我想像的一樣 1.班費一樣200。(上學期還退回96元) 2.4/3兒童節慶祝活動,四年級主辦,三年級參與(帶$50) 3.5月及6月有校外教學,在台灣大學與四号公園圖書館。 4.有稍微講解國語課本最前面貼的那兩張(但老師說的落落長,家長快睡著……😂) 5.音樂課目前練直笛 6.3/14老師研習不在教室,安排小考 其他就唸唸班級經營書面計畫 司老師有問,對班上有沒有建議, 一陣沈靜後, 老師笑說…… 你們是怕我發飆嗎? (哈哈哈哈哈) 然後就是戶外教學 其它班都是坐遊覽車去宜蘭羅東 只有他們班是去台大 (主要是認識植物) 而且說家長若要去不幫忙保險喔 若家長有事就不用特別去了 台大-羅東 差很大 (很有司老師的風格) 所以我去參加Bonnie班的是對的決定 因為… 大家知道的XDDDDDD

下床

2018年03月05日
公開
13

傳統脊椎手術將椎弓及椎板等重要結構完全切除以緩解神經壓迫, 以椎根螺釘系統固定椎節並加以復位, 最後以移植骨進行脊椎後外側融合, 雖然可以達到治療的目的, 但手術傷口動輒十幾二十公分, 最簡單的兩椎節手術失血量也要500毫升左右, 術後必須使用強效止痛藥止痛, 臥床及住院時間長, 並需要長時間的復健及恢復 現在的骨科引進先進的微創脊椎手術系統進行手術, 讓手術傷口大幅減小, 但卻可以在極小的脊椎結構及肌肉傷害下進行神經減壓及內固定。 骨科擁有符合國際標準的「骨銀行」, 可以提供豐富的異體移植骨, 配合先進的椎間融合器可以大幅提高融合的成功率並重建脊椎的正常結構。 而採用經椎間孔路徑進行椎間融合, 則可以讓神經損傷的風險降到最低 A 術前X光片呈現嚴重椎間滑脫; B術後X光片呈現完美的復位; C為圖示椎間融合器及內固定椎根螺釘 A為傳統手術傷口約13公分; B為微創手術所使用的內視鏡器械及小傷口 Bonnie爸的傷口大約就只有3-4公分左右 他手術後在床上整整躺了三天 骨科醫生真不是人當的 每天都有好多刀要開 從早上八點開到晚上十二點都有 真的好辛苦啊 昨晚終於看到主治趙醫師了 紅著眼睛來巡房 我對三總的醫生都很有好感 因為不管多累 但對病人的關心還是讓人很有感 今天下午護理師幫Bonnie爸拔了尿管 他…終於可以下床了 一下床就好多訪客 讓我很納悶的是 Bonnie爸這人平常都不做公關的 真不知為何有這麼多善心人士願意來關心他 公司同事也都來了 處長也來了 部長也來了 都選在他最舒適的時刻來關心 (若是前幾天,他又虛弱又狼狽的…) 這些夠他補身體了…

爸爸脊椎手術

2018年03月02日
公開
182

我們真是對難夫難妻。。。。。。。 Bonnie爸脊椎痛已經一年多的時間了 這一年多來 一直跑復健科、中醫診所 好像有點效用 但又沒啥效果 反正就是復健時還算舒服 回來沒多久又開始痛這樣 每天早上起床都唉唉叫 很痛…起不來 起來無法彎腰穿襪 看了神經內外科都查不出原因 最後是看了骨科 照了X光及核磁共振 才找出病因… 脊椎滑脫壓迫到神經+椎間盤突出+骨刺 難怪神經內科與復健科都效果不張 「脊椎滑脫症」它是一個現象, 就是我們在X光下, 看到脊椎骨本來是一節一節的, 就是很平順地一直堆疊上去的, 但卻滑走了一點, 在X光下可以看得出來的, 這就叫做「脊椎滑脫症」。 脊椎骨中間連接軟軟的骨, 叫做椎間盤, 椎間盤有個作用, 它可以將上一節跟下一節的骨頭把它抓住, 如果椎間盤抓不住上下的骨頭, 也會造成脊椎滑脫, 這幾個現象會合併一起出現, 那脊椎滑脫大部分也是因為脊椎後面, 除了椎間盤會抓住上下的脊椎骨頭之外, 脊椎後面還有兩個卡榫會卡住, 如果年紀到了一定程度, 這卡榫一直摩擦, 最後就磨到有點壞掉了, 所以東西才會離開, 才會造成一些骨刺的產生, 因此這三種情形會常常合併出現, 症狀也是類似的。 就是脊椎開始滑脫的時候, 一般大概也沒有甚麼特別的感受, 椎間盤已經被壓壞了, 抓不住上下兩邊脊椎骨頭的時候, 大概也沒有甚麼感受, 一旦它壓迫到附近神經出來的時候, 這時候才會不舒服, 所以這三個病都是會造成神經壓迫的症狀時才會開始不舒服, 一開始都是毫無症狀的。 「椎間盤突出」是因為其他老化或外力壓力的影響, 骨頭可能往外突出了,這就屬於「椎間盤突出」; 「骨刺」是因為脊椎長期受到壓力之後造成脊椎老化增生的一些贅骨, 它會在兩個卡榫中間出現,也會在壓力點出現, 就是骨頭跟椎間盤中間, 因為它受的壓力太大, 也會刺激贅骨的產生, 這有點類似像是我們的腳皮, 如果常常一直承受壓力, 有可能越增生越痛, 如同脊椎骨也是因為一直摩擦, 或是壓力不當, 就生出贅骨一樣, 突出的這一節我們叫做「骨刺」。 椎間盤含水量高達88%, 彈性很好, 但會隨著年齡增加而下降。 除了年齡因素外, 因脊椎長時間受力過大, 造成軟骨退化、突出,壓迫神經、肌肉, 導致疼痛、失禁, 而外傷和久坐等是最常見的致病主要因素; 過去曾有吸收、雷射等方法, 去除突出的軟骨, 但效果都有限, 目前治療除了復健、藥物外, 還是以手術治療才能根治 椎尖盤突出雖然十分惱人, 患者往往坐立難安, 甚至可能導致失禁、肌無力; 但過去曾有藝人因椎脊手術導致癱瘓, 一聽到要在「龍骨」上動刀, 就因而怯步, Bonnie爸也是考慮許久 但他滑脫的位置就是腰椎的第五節, 因為第五節壓力特別大, 又是在腰椎轉折的地方, 滑脫的地方壓迫到腰椎主要是第五節的神經, 所以會出現坐骨神經痛, 是滿典型的從屁股往大腿傳的不舒服。 因為腰椎四、五節的地方是有點斜度的, 如果你是呈現站立的姿勢, 其實本來上面的骨頭就應該會往下滑, 所以站的時間久一點或是彎腰撿東西的時候, 這時候酸痛麻就會傳到腳底。 應該是挺痛的啦 才會每天唉唉叫… 醫生的判斷就是要動手術 腰椎滑脫的開刀就是要植入金屬支架, 因此腰椎會被牢牢的「固定住」, 當然腰椎不想開刀, 是會繼續滑脫的, 不過一旦開完刀,腰椎骨被固定住, 要彎腰也是有一定的限制, 這點必須先做好心理建設才能決定是否開刀。 Bonnie爸真的是受夠了這種折磨了 所以決定動刀了 本來手術日期是定在2/26(一) 結果2/25先住院時 Bonnie爸剛好發燒超不舒服的 被快篩診斷出是B流 所以剛好住院幾天跟我們家的人隔離 投以克流感及醫護人員耐心治療幾天後 感冒症狀好轉許多 醫生也說可以動手術了 所以手術日就訂在今天 剛好昨天我超不舒服的 腸胃型感冒 一直吐 還好Bonnie叔叔幫忙徹夜顧Bonnie爸 讓我先回家看醫生休息 今早我自己情況好轉才去跟Bonnie叔叔接班 Bonnie叔叔說Bonnie爸7:30就被推到手術室 跟他一起進入的燈號都已改成手術中了說 早上Bonnie爸不知是不是太緊張 血壓飆很高 不知是不是這個原因 緊張大師讓麻醉醫師不知該如何下手 還是因為手術比較複雜的關係, 都已經進場快2小時了, 怎麼狀態顯示還在準備中 讓我們這些家人有些緊張起來 終於 九點過後 燈號改為手術中了 時間一點一滴的過去 大概11:40左右 醫生請我到家屬手術說明室 趙醫師說手術很成功 血流得很少 不用輸血 現在正在縫合中 謝天謝地 醫學的發達 醫生手術技術的精準 Bonnie爸終於不用再受脊椎痛之苦了^^

資優班老師個別約談

2018年02月21日
公開
22

今天是開學第一天 Bonnie資優班的林老師早在過年以前就跟我約好今天要面談 林老師把課程的內容介紹得非常詳細 Bonnie需要跳脫原班級一週大概六堂課 加深加廣的課程有國語、數學、人本、研究報告 由於Bonnie是考上資優語文組 加上林老師研究所是中文系 他們上學期的課程倫語孔子 這學期是孔孟旬子…人性本善人性本惡辯論 還有作文…是採創意 會讓他們充份表達自己心中的情感於文字裡 雖然是語文組 但能考上資優班數學也是在其它孩子之上 所以數學課程也是加深加廣 這學期有小數及代數的運算 代數本來用框框 林老師教他們換成kitty或哆啦a夢 讓他們覺得很可愛就更有興趣學習 人本課程分成兩個部份 一個是中永和在地的文化 如古蹟如美食 另一個是資訊課程 會加強他們用電腦打報告排版 及做簡報 研究報告除了做報告之外 還要練習上台發表自己做的報告 因為六年級他們都需做科展 也需到校外參賽 所以會讓他們在這學期開始做準備 然後林老師很用心的分析Bonnie的學期狀況 他發現到Bonnie是個非常好強及自律的孩子 上學期是Bonnie第一年進資優班 期中考之前 Bonnie用電腦打報告很慢 (難怪Bonnie要求每個假日都跟我借電腦練習打字) 數學加深課程也有點跟不上 (Bonnie要求要上數學補習班) 因為動作慢因為跟不上 Bonnie顯得有些急躁 期中考之後 Bonnie完全沒有上面那些情況 全部都進入軌道了 而且還追過資優班部份的其它同學 平常上課筆記也做得很仔細 總結: 林老師說Bonnie知道自己要做什麼該做什麼 知道自己該怎麼做才能進入狀況 他覺得Bonnie是個非常優質的孩子 ************************************************** Bonnie在學習方面一向不用我擔心 因為她好強 所以她會努力讓自己跟上大家的腳步 甚至更好 我只擔心她的人際關係 因為她資優班的頭銜 讓很多同學對她有點卻步 (我不知道為什麼會這樣,但感覺就是會這樣) 雖然老師說她很低調 今天約談的內容大概就是這樣

資優班老師個別約談

2018年02月21日
公開
49

今天是開學第一天 Bonnie資優班的林老師早在過年以前就跟我約好今天要面談 林老師把課程的內容介紹得非常詳細 Bonnie需要跳脫原班級一週大概六堂課 加深加廣的課程有國語、數學、人本、研究報告 由於Bonnie是考上資優語文組 加上林老師研究所是中文系 他們上學期的課程倫語孔子 這學期是孔孟旬子…人性本善人性本惡辯論 還有作文…是採創意 會讓他們充份表達自己心中的情感於文字裡 雖然是語文組 但能考上資優班數學也是在其它孩子之上 所以數學課程也是加深加廣 這學期有小數及代數的運算 代數本來用框框 林老師教他們換成kitty或哆啦a夢 讓他們覺得很可愛就更有興趣學習 人本課程分成兩個部份 一個是中永和在地的文化 如古蹟如美食 另一個是資訊課程 會加強他們用電腦打報告排版 及做簡報 研究報告除了做報告之外 還要練習上台發表自己做的報告 因為六年級他們都需做科展 也需到校外參賽 所以會讓他們在這學期開始做準備 然後林老師很用心的分析Bonnie的學期狀況 他發現到Bonnie是個非常好強及自律的孩子 上學期是Bonnie第一年進資優班 期中考之前 Bonnie用電腦打報告很慢 (難怪Bonnie要求每個假日都跟我借電腦練習打字) 數學加深課程也有點跟不上 (Bonnie要求要上數學補習班) 因為動作慢因為跟不上 Bonnie顯得有些急躁 期中考之後 Bonnie完全沒有上面那些情況 全部都進入軌道了 而且還追過資優班部份的其它同學 平常上課筆記也做得很仔細 總結: 林老師說Bonnie知道自己要做什麼該做什麼 知道自己該怎麼做才能進入狀況 他覺得Bonnie是個非常優質的孩子 ************************************************** Bonnie在學習方面一向不用我擔心 因為她好強 所以她會努力讓自己跟上大家的腳步 甚至更好 我只擔心她的人際關係 因為她資優班的頭銜 讓很多同學對她有點卻步 (我不知道為什麼會這樣,但感覺就是會這樣) 雖然老師說她很低調 今天約談的內容大概就是這樣

Bonnie做研究報告

2018年01月28日
公開
17

Bonnie五年級後 很多功課變成分組報告 包括寒假作業… 平常分組報告可以在學校完成 那寒假呢? 就要跟同組的同學另外約時間地點來完成了 因為我要工作的關係 Bonnie變得很忙 平常要上安親班 假日要上才藝課… 跟同學說約在Bonnie的安親班 安親班老師也說好 可以順便協助她們 是個一舉兩得的好方法 但有位同學嫌安親班遠… 只好作罷… 約來我們家 因為同學都是女生 女生家裡會有顧慮 其實情有可原啦 若要Bonnie去別人家 我也會擔心 約來約去 地點就剩學校大家比較放心及方便了 那時間呢? Bonnie星期六整天才藝課 同學星期日下午也有才藝課 就只剩星期日早上了 因為有點難約 所以想一天搞定 偏偏Bonnie和同學共同設定了三個主題 她預估要三個小時以上才弄得完 怎麼辦呢? 只能約早早了 約在今天早上八點 剛好寒流來襲加上下大雨 一早又冷又睏 我好想跟Bonnie說可以約改天嗎? 但又好不容易才喬好的時間地點 算了 硬著頭皮跟去吧! 其它兩位同學都準時赴約 但只有我這位家長跟去 (為什麼啊?是我讓Bonnie變媽寶了嗎?) 其實跟Bonnie同組有個好處 就是Bonnie早就把大綱想好了 同學只要跟他討論及實作要實驗的內容就好 身為她娘的我 其實什麼忙也幫不上 除了當小跟班跟著吹風 就只有拍照的份 (她要把實驗的過程放在報告裡) 吹了三個多小時的冷風 認真的三人小組終於完成了她們的實驗報告 然後整個下午Bonnie都用我的電腦 打她的報告 這傢伙學東西還蠻快的 我只教她"一次"用Excel做這個統計圖表 後面打報告就再也沒來煩我 (我看她自己畫了三個統計圖表) 而且又快又好 報告打完傳到LINE群組請同組的同學校對 並請另一位很會畫畫的同學幫忙畫插圖美編一下 (都她主導) 讓我開始有點懷疑 這個小孩真的是從我肚子裡出來的嗎? 也太厲害了吧! 因為早上太早出門 到了下午我就變成一隻懶蟲 什麼也不想動 Phoebe在客廳寫作業 我在客廳沙發上躺著 口渴了 請Phoebe幫我去廚房倒水 Phoebe乖乖的幫我倒好拿過來 然後… Phoebe說:"媽咪,我愈想愈不對耶…" 我問:"怎樣?" Phoebe:"我在這忙著寫作業,妳在沙發上游手好閒的,妳叫我倒水,這樣對嗎?" 哈哈哈哈哈 這傢伙真的很寶耶… 害我喝著水差點噴出來XDDDDDDD

Bonnie做研究報告

2018年01月28日
公開
13

Bonnie五年級後 很多功課變成分組報告 包括寒假作業… 平常分組報告可以在學校完成 那寒假呢? 就要跟同組的同學另外約時間地點來完成了 因為我要工作的關係 Bonnie變得很忙 平常要上安親班 假日要上才藝課… 跟同學說約在Bonnie的安親班 安親班老師也說好 可以順便協助她們 是個一舉兩得的好方法 但有位同學嫌安親班遠… 只好作罷… 約來我們家 因為同學都是女生 女生家裡會有顧慮 其實情有可原啦 若要Bonnie去別人家 我也會擔心 約來約去 地點就剩學校大家比較放心及方便了 那時間呢? Bonnie星期六整天才藝課 同學星期日下午也有才藝課 就只剩星期日早上了 因為有點難約 所以想一天搞定 偏偏Bonnie和同學共同設定了三個主題 她預估要三個小時以上才弄得完 怎麼辦呢? 只能約早早了 約在今天早上八點 剛好寒流來襲加上下大雨 一早又冷又睏 我好想跟Bonnie說可以約改天嗎? 但又好不容易才喬好的時間地點 算了 硬著頭皮跟去吧! 其它兩位同學都準時赴約 但只有我這位家長跟去 (為什麼啊?是我讓Bonnie變媽寶了嗎?) 其實跟Bonnie同組有個好處 就是Bonnie早就把大綱想好了 同學只要跟他討論及實作要實驗的內容就好 身為她娘的我 其實什麼忙也幫不上 除了當小跟班跟著吹風 就只有拍照的份 (她要把實驗的過程放在報告裡) 吹了三個多小時的冷風 認真的三人小組終於完成了她們的實驗報告 然後整個下午Bonnie都用我的電腦 打她的報告 這傢伙學東西還蠻快的 我只教她"一次"用Excel做這個統計圖表 後面打報告就再也沒來煩我 (我看她自己畫了三個統計圖表) 而且又快又好 報告打完傳到LINE群組請同組的同學校對 並請另一位很會畫畫的同學幫忙畫插圖美編一下 (都她主導) 讓我開始有點懷疑 這個小孩真的是從我肚子裡出來的嗎? 也太厲害了吧! 因為早上太早出門 到了下午我就變成一隻懶蟲 什麼也不想動 Phoebe在客廳寫作業 我在客廳沙發上躺著 口渴了 請Phoebe幫我去廚房倒水 Phoebe乖乖的幫我倒好拿過來 然後… Phoebe說:"媽咪,我愈想愈不對耶…" 我問:"怎樣?" Phoebe:"我在這忙著寫作業,妳在沙發上游手好閒的,妳叫我倒水,這樣對嗎?" 哈哈哈哈哈 這傢伙真的很寶耶… 害我喝著水差點噴出來XDDDDDDD

排擠後續

2018年01月12日
公開
11

看排擠前傳 Bonnie被排擠的情事已順利解決 現在問題是Phoebe班那位愛排擠人的同學A 同學A其實很優秀 成績好又漂亮 在學校是模範生 爸媽都是老師 會做出這樣的舉動真的蠻出乎大人對她的想像 這次同學A跟同學B和好了 換排擠同學C (中間還有排擠同學D) 同學C也被同學A整得很慘 B同學也很好笑 當A在排擠她欺負她時都不講 在A開始排擠B時才跟媽媽講 其實她們安親班同學都是幼稚園同一班的同學 家長們都很熟 也都是我的好朋友 我也很為難 很鴕鳥的認為 只要Phoebe沒受傷就好 總覺得自己不該插手管這件事 也覺得安親班老師會妥善處理這件事 所以一直沒介入此事 當B同學的媽媽跟我提起… A有排擠C的狀況時 我順口提起A也有排擠她女兒的情況她知道嗎? "她。。。不。。。知。。。情" 代誌大條了 因為C還沒像她女兒被A欺負得這麼慘 原來安親班雖有管排擠事件 但都沒跟家長們講 所以A、B家長從頭到尾 都不知自己女兒有欺負/被欺負情事 B好讓人心疼喔~~ B媽媽問B時 B只淡淡的說: "反正我習慣了…" 聽了真讓人鼻酸 B媽媽決定跟安親班舉發A的暴行 其實安親班老師是很關心他們的 也有注意到A排擠人的情況 也有處理 但都沒有跟家長說 (其實這樣也不對) A一天到晚排擠人 我覺得奇怪的是所有同學竟然都願意聽她的 大概如Phoebe所說 她聰明漂亮又優秀 呼風喚雨的 大家都不敢忤逆她 怕自己也成為被排擠的一份子 是還好Phoebe什麼事都會跟我說 受到委屈也會跟我說 其實她沒什麼委屈 是同學受到委屈 唉…好難解 經過同學B的媽媽仗義直言後 安親老師終於跟A的媽媽說了 A的媽媽做法也令人激賞 她請安親老師叫同學排擠A 不要理A、不要跟A講話、不要對A笑 讓她也嘗嘗被排擠的滋味 這算是好的結果了吧! 希望A能記取教訓 別再排擠人啦…

排擠後續

2018年01月12日
公開
23

看排擠前傳 Bonnie被排擠的情事已順利解決 現在問題是Phoebe班那位愛排擠人的同學A 同學A其實很優秀 成績好又漂亮 在學校是模範生 爸媽都是老師 會做出這樣的舉動真的蠻出乎大人對她的想像 這次同學A跟同學B和好了 換排擠同學C (中間還有排擠同學D) 同學C也被同學A整得很慘 B同學也很好笑 當A在排擠她欺負她時都不講 在A開始排擠B時才跟媽媽講 其實她們安親班同學都是幼稚園同一班的同學 家長們都很熟 也都是我的好朋友 我也很為難 很鴕鳥的認為 只要Phoebe沒受傷就好 總覺得自己不該插手管這件事 也覺得安親班老師會妥善處理這件事 所以一直沒介入此事 當B同學的媽媽跟我提起… A有排擠C的狀況時 我順口提起A也有排擠她女兒的情況她知道嗎? "她。。。不。。。知。。。情" 代誌大條了 因為C還沒像她女兒被A欺負得這麼慘 原來安親班雖有管排擠事件 但都沒跟家長們講 所以A、B家長從頭到尾 都不知自己女兒有欺負/被欺負情事 B好讓人心疼喔~~ B媽媽問B時 B只淡淡的說: "反正我習慣了…" 聽了真讓人鼻酸 B媽媽決定跟安親班舉發A的暴行 其實安親班老師是很關心他們的 也有注意到A排擠人的情況 也有處理 但都沒有跟家長說 (其實這樣也不對) A一天到晚排擠人 我覺得奇怪的是所有同學竟然都願意聽她的 大概如Phoebe所說 她聰明漂亮又優秀 呼風喚雨的 大家都不敢忤逆她 怕自己也成為被排擠的一份子 是還好Phoebe什麼事都會跟我說 受到委屈也會跟我說 其實她沒什麼委屈 是同學受到委屈 唉…好難解 經過同學B的媽媽仗義直言後 安親老師終於跟A的媽媽說了 A的媽媽做法也令人激賞 她請安親老師叫同學排擠A 不要理A、不要跟A講話、不要對A笑 讓她也嘗嘗被排擠的滋味 這算是好的結果了吧! 希望A能記取教訓 別再排擠人啦…