還不錯,老師會先花20分鐘看影片,及互動引導,跟孩子說說可以從何處下手,如何舖陳,結尾要如何和題目相輝映.
陳老師強調,每堂都有個主題,上課20分鐘,但以啟發孩子的自發性為主,不會太修改孩子原創的文章和句子,主要讓孩子在一次又一次的練習中,找到作文的樂趣.
把小喆的作文po上來.
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題目:水族箱的魚
我是一隻鯊魚,我是一隻又可愛又胖的鯊魚,每天都沒有危險,有時候會被欺侮,我感覺沒有什麼不好,有時候會欺侮的很嚴重.
有時換水的時候,我會缺乏空氣,沒有空氣時,我好想跳到消防車的水桶,小桶的水可以讓我自由自在的游,可是我確被倒進火裡,感覺又熱又沒空氣,我就活活的被熱死,然後我就上天堂了.
還好我還在水族箱裏,還好這是一場惡夢.
分數:96分
老師評語:很可愛的作文,相信你的能力不只如此!很棒喔!
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媽咪想,鼓勵的成份居多吧,因為錯字很多,語意又有點奇怪.
小喆:「我要來上作文課!」
媽咪:「為什麼?」
小喆:「有糖和餅乾吃」
媽咪:「那不要去好了,你只想去吃糖和餅乾」
小喆:「拜託,我也會學點東西好不好,看電視(指影音講解的部份)也很好玩呀」
希望不是為了一桌子的糖果餅乾而去.
原創相片後補.
