@幼兒教育著重在"觀察"
喜歡(摸)書,不是唸書
不喜歡背的東西
廣根教育-五習慣
1.觀察
2.疏陶?
3.觀察
4.是非
5.勤勞
@生活經驗不夠豐富,所以不喜歡讀書,進而不思考
看需要的才會記起來
從生活周遭的東西開始帶她讀書
要的是"習慣",不是做的"好"
@做家事~是發展智慧的方法(手腳並用)
習慣的培養~2歲不嫌遲,3歲就太晚
經驗--類化--智慧
教育處理事情的方法最重要
@孩子不是大人發洩的管道
我們大人才是孩子發洩的管道
孩子不會無中生有,只有模仿大人
@偏激--不接納人的意見
客觀--易接納人的意見--生活充實
@客氣--溫和
拿大圖書紙給小孩畫--思考過程--如何畫(樹-鳥-花-天空)
1.畫-蠟筆
2.書
3.圖畫紙-大張
@雙手做的才是經驗,智慧,將來才會類化,才能應用
專心,智慧才會發展,情緒穩定才會發展
@小孩要的是軟體--情感,關愛
"溺愛"的小孩會沒有是非觀念
@先鼓勵後指導
佈置環境~要求自己,帶小孩寫字就不看電視
散步及聊天也是一種溝通
