之前Christine對於恐龍有一定程度的認知
但不愛!!!!!!!!
Raymond則是非常喜愛~
但之前就是各自的喜好，徑渭分明，互不影響
最近媽媽發覺，四個孩子的好處是，真得可以彼此教學相長、截長補短喔
Christne當初給的完整，
繪本、文學、自然科學、動物、數學，她都有興趣，媽媽就都丟
但她小三後，媽媽覺得她對昆蟲、動物的興趣下降
對男生喜歡的類別，也不太開始感興趣
漸漸朝向小女生，或是說"大孩子"的學科類發展
也讓媽媽慶幸，幸好當初給得算全方位，並未偏食!!!
但Celine，說實在，媽媽給的"不完全"，
真的是東西都擺家中，要看啥都隨她....
但因為上一個姐姐、下兩個弟弟
所以有趣的是她就"男女通吃"
最近的最愛是玩"百獸卡"，對於姐姐甘願排隊的"星光少女"也可以接受
但也拖著本來不玩百獸卡Christine開始得去了解Raymond & celine有興趣"百獸卡"
(但她還是不玩，因為很無聊!!但會幫妹妹算基分，分析如何得勝)
今天去家樂福也妙，Celine竟選了本恐龍圖鑑，看得津津有味
Christine也幫忙評鑑，說這本寫得夠完整，很不錯，可以買~~
呵呵~~這還是我們第一次在家樂福買書~
OKOK~反正我們家還真沒恐龍的書哩~~
只是再次覺得，對於孩子，真的是千萬別設限~
因為她們有無限的可能~~
對於下班路上，跟佳樺阿姨聊有關孩子閱讀的習慣
媽媽在周五參加家長座談會後，更覺得，如果可以，閱讀還是很好的!!!
至於習慣養成，就得父母真的要多用心了
媽媽很感動的是，邱老說，我知道你們父母都忙
但我都願意用心在妳們孩子身上，你們更應該花一點"時間"來陪伴孩子
因為孩子真的是一溜煙就長大了
三年級多溝通，以後就少很多事~
不然五年級以後的孩子，就很難了解他們了~~
邱老覺得，教育還是我們未來的希望，雖然對於現在的教育，我們真的有很多的無奈~
但至少能多作一點是一點~
對於這些孩子，我們能作的就是發掘他們的天賦能力，提供可以的幫助
但不要設限
因為對他們來說，未來最好的工作，還未出現
未來的社會如何，我們不知道，現在的知識到他們長大就是歷史
所以他們要學習的是"學習如何學習"這件事，
激發自己的學習動機與熱情，擁有解決問題的能力跟正確、樂觀的人生觀來面對
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呵呵，離題囉~~
