上小學的celine第一周超乖巧的天天一回家就先寫作業，等媽媽回家簽名
讓媽媽好開心!!
第二周就開始"我~不~要~寫~功~課~~~"，連琴也不彈了
讓媽媽好頭疼~
拜託阿婆加強一下後，這周似乎有漸漸改善
阿婆說Celine的作息也慢慢定了下來
現在12點下課，到家大概是12:30
換衣服、洗臉、吃飯，加上玩一下，原則上會休息到1點半(就是也可以玩啦)
1點半到2點寫一下功課，就睡午覺
3點起床吃水果，如果功課沒寫完就繼續(其實不多，但她如果拖的話....)+彈個五分鐘鋼琴，結束後就可以玩或看書
4點半去上英文到6點
(因為媽媽選沒有回家作業的英文課，所以1-5)
(但媽媽又捨不得她沒有跟姐姐一樣可以參加課後社團，所以我們還是1跟姐姐去跳舞，2-5才上英文)
晚上就是free time囉
這周也因為媽媽說，如果她可以在弟弟4:40回家前完成作業跟彈琴的話
就各抽一個"冰淇淋糖"
一件事一顆~呵呵~施行四天效果頗佳~
她都有每天得到2顆糖喔!!!拍拍手~~
說實話，Celine因為加了英文，所以沒有姐姐當初悠閒
Christine上小一時閒到樂翻天~
所以才會去加課後跳舞跟桌球課
但還是天天1;30睡到3:30，才起來寫功課、彈琴、跟玩、閱讀
也是都4:40地弟妹妹回家前可以完成
玩得開心+遍覽群書+睡的飽
但唯一缺點就是開始排斥她不熟悉的英文
只好後來慢慢補強跟調整
也因為前車之鑑，讓媽媽覺得英文還是即早碰碰
不求好，但求不排斥即可
找不到兩天的，只好退而求其次，找沒功課，但天天碰一下的囉~
發現即便媽媽信念一樣，但兩個孩子的學習軌跡還是不同
當初姐姐的閱讀能力，奠定在她"好無聊"...........
媽媽雖擔心現在妹妹並沒有好無聊(但是天天嚷~我不要上英文...)
但也慶幸，她因為有姐姐，所以閱讀能力早超越姐姐當初
至於...沒能這麼優閒
媽媽也只能說抱歉囉~~
媽媽跟阿婆已經儘量讓她比一般孩子"悠閒"............
玩的時間也是還很多啊~
也期望生活漸入軌道~功課跟練琴都要好好持續下去喔~
加油!!
