早上冠妤媽媽傳來的，看了好感動
想想~~參加WCF已經是2年前的事情了
到今天，才看到比賽影片~~
https://m.youtube.com/watch?v=DjCUlQ2t85M&feature=youtu.be
感動當初的努力、辛苦、驚覺兩年前的霈蓉英文就講的這麼好!!
即便上台前很緊張真正上台後，落落大方，臨危不亂，還可以在隊友忘詞時，幫忙救援串場。事後才知道，她將倆的人的講稿都背起來了
她的表現連邱老讚賞!
我覺得我為我的女兒感到驕傲~~
但是看了其他隊伍的表現後， 我也承認另兩組得名是實至名歸
因為他們真的表現得很好
3組孩子都很優秀，也很認真~~但這兩組孩子不像我們一直改題目，重新定方向
加上家長也幫很多忙，最後表現真的是可圈可點~值得讚賞~~
回想這次經驗
我覺得機會是不會等你在那邊「想要~不想要~~」
機會是給well prepared的人
早在我們暑假結束，想要參加前，另兩組孩子已經在暑假組好對，開始找老師練習英文口語
個性上陳穎、韻婷。全怡、筱貞都是不會害怕的孩子。其實也比我們這兩個相對怯生生的小女孩來的表演天分多一些(不過看了影片後，我發現霈蓉也是上的了檯面的孩子，並非不行喔…)
我們一開始一個月天天哭…….在想要不要退出~~要不要繼續時….別人已經構思差不多了
等我們哭完決定繼續時，對方文稿已經定案，我們才6次重新擬題目的開始
還有，家長的支持度對於孩子也是很重要的~~一開始另兩組家長就是全力支持~時間、金錢都全力提供~
反觀我們，景安一開始的反對，我的心疼~都讓孩子前進動力加上沉重的鍊條
她知道因為參加WCF，爸爸媽媽意見相左，家裡氣氛不好~~她想放棄又不願~加上英文程度其實真的不如另兩組，對她都是阻力
但很感動的是~即便如此，霈蓉、冠妤還是堅持~~
其實「撞牆」的過程才是邱老想要給孩子的「學習! 」
我是真的很感動我們的表現~~當然過程中發現了她個性上的比較不好的慣性! 但更開心的是在過程中，我看到我孩子的韌性、她的爆發力~
她讓我安心~~
這些過程都是我們未來可以進步! 可以有更多成長空間的養分!
