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vivianliu

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第十五週聯絡事項12/4–12/10

2016年12月09日
公開
17

第十五週聯絡事項12/4–12/10 一、十四週到青發處的活動結束了，相信你們都有許許多初體驗的喜悅，就請透過心得好好來分享吧！ 為了班上來更好，關於這次的活動卓老有兩點要說： 1.上程式設計課時，部分同學玩起電動或看影片或玩起email。如果當你坐在電腦前，只是著迷這些事情，那我們大可不必千里迢迢轉兩趟捷運到青發處學習，不是嗎？也許你現在正在學習收發email，那就請你在家或在學校裡做這些交流活動，而且寄給別人的東西，也應該是有意義的才對。 2.班服的設計活動，前一週已經告訴大家這次將會設計班服的圖樣。不知道你是否思考過什麼是班服？代表班服的圖樣應該是什麼？ 想一想，當大家可以自行設計時，網路上抓圖有意義嗎？ 最後的成品，為什麼老師會選擇有全班代號的圖樣當底圖，你知道理由嗎？ 3.第十五週的課程安排： 1.週一自治會：分組傷腦筋競賽 2.週二團體課：埃及古文明。 3.週三美學課：牆面整理及油漆(油漆的工作會弄髒衣服，所以請一定帶工作服，否則就暫停你的課程) 4.週五問題解決課：內湖主題景點規劃。 5.週四分組課：桌遊：羅生門(因為某些原因，三班被暫停一次) 4.本週作業：心得一篇(本週應該對青發處的活動非常有想法吧！這樣的話就寫以青發處的活動為主題來寫吧！包括Scratch的程式設計、透過Scratch進行的元件控制、還有班服的圖樣設計和印製班服活動，相信妳們都有很多想要分享的想法與故事)

客語演說比賽

2016年12月08日
公開
32

妹妹參加客語演說比賽 第二名! 很棒ㄟ~ 話說妹妹跟姊姊真的很不一樣~ 相對姊姊的謹慎，嚴謹，妹妹則是大辣辣的可愛破表 一個演說~被她表演的像是帶動唱! 一個太收! 一個太放! 很考驗阿婆老師的功力~~ 沒用的媽媽則是每次聽，都抱著肚子笑^_^ 不過她真的是個小小演說家~台風穩!很適合上台 雖然我們這次有點因為大意，算是平盤，但媽媽相信妹妹會越來越棒的!! 各位先生、各位同學，大家好 我是(2)號，我今天要講的題目是「騎自行車趣味多」、「騎自行車趣味多」。 我有一個當愛運動的个阿爸，逐禮拜都會安排一項運動。比將說爬山啦、打球仔啦、或是騎自行車啦。 有一日崖兜決定去騎自行車。阿姐七早八早就吭起來，還(緊)催大家卡快一點。阿姆準備東西个時節，嘴緊念「奇怪呢!平常讀書都喊不吭，要出去尞，就不用人喊」崖兜兩姊妹聽到就偷偷个笑。 阿姆講打電話給阿婆，看阿婆要去嗎? 我就快快去打電話，阿婆本來講怕太累，不要去，我就和她撒嬌說：「毋會啦! 你是老康健呢!一定無問題，你無去，就沒生趣咧! 」阿婆正答應摎崖兜一起(共下)去。 崖兜8點出門，沿(跟)著基隆河騎內湖、大直、圓山仔、士林、北投到關渡這段(站)。 那J日天氣很好，騎車子个人很多，崖兜越騎越快，盡像比賽共樣，一下子就到大直橋下。橋下很涼，有很多人在該位休息，有人看魚仔，有人看鳥仔，該位還看得到松山機場个飛機飛起飛落喔! 經過圓山仔、士林，快(會)到北投个路(唇)有一大片个花，崖兜就停下來照相。 阿婆說：「花靚，人也要靚，最好是人比花閣卡靚!」閣騎沒多久，看到一隻又圓又高个東西，我問「該是什麼?」阿姆講：「那是北投燒垃圾个大煙囪(管」，最項上還有一間會轉个餐廳，在該位吃飯做得看到下背(頂頂圓)个風景。」阿爸說(下二擺)要帶大家去吃。崖兜都當(歡喜)。 崖兜(剎猛)騎，一路上芒花在路唇摎崖兜加油，基隆河个水流(無)停，崖兜个車輪仔也轉無停。騎到大汗潑小汗才看到關渡宮在半山頂。崖兜更加(剎猛)騎，才騎到廟坪。 看著攤子賣个香腸、炒米粉、魚丸湯，逐樣看起來都很好吃。阿婆笑咪咪个(講)：這(安著)「肚飢不怕番薯皮。」 吃飽以後大家去廟項拜拜，廟項个神明當多。我聽到阿婆摎神明講：「求你保佑我得子女事業順利(序)，孫子孫女乖乖聽話，會讀書。」我知道阿婆盡(惜)崖兜，崖兜也要好好(有孝)阿婆才對， 崖兜祖孫三代就這樣歡歡喜喜(共下)過了一個快快樂樂个放尞日。 我个演講結束了，恁仔細! 正來尞!

美學課程

2016年11月27日
公開
25

美學課程 每個禮拜三，都會有兩堂最令我期待的課程。那是什麼課呢？沒錯！那就是王老師的美學課！！ 我特別喜歡美學課是因為每次的美學課都可以做很多東西，例如，用砂紙磨牆壁，用土來補洞洞，再用鏟子鏟壁癌，都很好玩。 這禮拜我們磨牆壁，我跟范家彰，瞿寧，謝睿軒一組，一開始我們先分成兩小組，范家彰那一組去磨右邊的牆壁，我跟瞿寧這組去磨左邊的柱子，不要看柱子好像很好磨，其實上面滿滿都是凹凸不平的地方。我和瞿寧兩個磨得很辛苦，正當我們準備要休息的時候，范家彰突然跑過來大聲說，你們在這邊磨這著久，到底在做什麼？害我跟他吵了一架，我跟他說如果有本事就自己來磨，結果他就真的跑過來磨，我覺得他好好笑，但我也很開心！因為他真的比我們磨的好一點點。 我們辛苦的磨了兩堂課之後，終於完成了，我們還有貼膠帶，因為怕要漆油漆的時候會弄到其他地方，但是因為我畫的圓圓的，所以我們這組貼的破破爛爛的。 我覺得這次的美學課讓我學到很多東西，像是該如何用砂紙把牆壁磨的漂漂亮亮的，還有補土跟貼膠帶，但是我也發現做事情沒有想像中的那麼容易， 我本來以為磨牆壁只要十分鐘，結果我們磨了好幾節課。其實我發現我以前把很多事情想得太簡單了，我曾經以為刷油漆就像畫水彩一樣，隨便拿油漆刷，刷個幾筆就刷完了，甚至我以為鏟壁癌只要手指戳一下，過一段時間它就會不見了。但是都沒有我想像中的那麼容易，其實都要花時間跟精力，就是所謂的天底下沒有白吃的午餐，所以對任何事情我們都應該要用認真的態度來對待它。

機關王

2016年11月27日
公開
20

這兩週上了一個很有趣的課，名叫機關王！而且這不是免費的喔，是要花點數的。不是 10點20點就可以換的，要花100點，真的是好貴！但是又覺得機會難得，所以我就閉著眼睛換了！ 機關王的課程先上骨牌，再上協面。骨牌又稱多米諾效應，它是因為受到第一個骨牌的牽動，然後所有骨牌會依序慢慢一個一個倒掉，我覺得很好玩，但是排列的時候很累，而且還不時會被風吹倒，還有受到老師的攻擊，所以要真的完成一個骨牌很不容易。 第一次做骨牌，老師讓我們自己選擇骨牌的類型，三人組他們做了一個S型骨牌，那是最簡單而且成功機率最高的一種骨牌，而我們和高年級二人組則是挑戰階梯形骨牌。結果，最後只有三人組的骨牌成功，大概是因為我們才剛開始學，就想挑戰難度較高的類型，所以才會失敗。可是，有了第一次的經驗，我發現階梯骨牌有一些祕訣，就是，階梯要坐得穩又堅固，不能讓一個球，或是一陣風破壞。也不能為了最後要把橋拆掉，而把橋做的搖搖晃晃的，老師告訴我們要卡就要卡到底，不要讓它晃來晃去的，不管做什麼東西都要卡好，才不會一弄就塌掉。 其實我們常常在網路上看到一些骨牌的影片，每次看的時候都會有一種感覺，就是覺得才幾十秒，好短。後來才發現骨牌不能倒得太慢，不然會影響後面的進度，才發現原來骨牌要倒到十幾秒也不容易。真的是自己動手做才知道難。 我覺得機關王的課程很好玩，這課程讓我們學到很多的知識跟技巧，以及團隊合作的重要性。因為在實際比賽當中，你不能做好搬到現場去，一定要到現場再組裝，所以一定要大家一起幫忙，團隊合作才能獲勝。

桃源仙谷一日遊 by Celine

2016年11月20日
公開
28

桃源仙谷一日遊 這個禮拜日，是我最期待一年一度的資優班親子聯誼，今年我們要去的地方是桃源仙谷。前一天，我跟姊姊就忙著寫作業，還有準備零食。 終於到了當天，一大早我們就衝去學校，結果發現我們比邱老還早到！在遊覽車上，好無聊，幸好司機有放影片，名叫西遊記：大鬧天宮。一路上我們就慢慢的欣賞影片。看著看著我們就到了目的地：桃源仙谷。 一入園我們走一小段路，到了一個彩色花田，很漂亮！五顏六色的花朵，有薰衣草，百合花等。在裡面我們玩了鬼抓人，躲貓貓，玩得好開心，直到老師說集合了，我們才依依不捨的離開花田。 後來我們分小隊，畫隊旗，我們這隊畫了帆船，太陽跟海洋！隊名叫做”第四組“，真是好有創意啊！接下來就去吃午餐了，午餐超好吃的！我吃了兩碗。 午餐過後，我跟一些同學去抓蝦，我們用杯子去撈彩虹花田旁邊小水池的蝦子，我們抓了十一隻蝦子，大概1.5公分長，最大的4公分，還有一隻5公分的螃蟹，真的很好玩！最後我們就又趕去ＤＩＹ教室了。我們做香茅防蚊乳液，倒了香茅精油跟橄欖油，加入乳化劑跟1500毫升的水攪拌就完成了。我覺得香茅的味道很香，但是精油的味道太重了，做成乳液就好一點了。 離開之前有自由活動時間，我們又去彩虹花田玩鬼抓人，還有間諜遊戲，真的好好玩！好多人去買冰棒，我好羨慕喔！我覺得今天的桃源仙谷很好玩誒，但是我覺得之前去過的興福寮更好玩！希望下次可以去！ 回程上車我睡了一覺後就開始肚子痛，好痛好痛好痛！結果在車上吐了好幾次，回家繼續吐！雖然我覺得這是個悲劇，但是我還是覺得這次的行程很好玩！

我有一個想望

2016年08月04日
公開
63

葉丙成�無限頑想實驗室 一個老爸的想望 葉丙成：一個老爸的想望 我有一個想望。 我希望我的孩子在20歲時，還能保有對這世界的好奇心。希望他別像他老爸在13歲後，便讓沈重課業把好奇心磨到無影無蹤。希望他在遇到新事物時，內心最先浮現的總是一股想弄懂它的興奮之情，並且有自信、有能力靠自己找到學習資源學會它。希望他能打從心底享受探究新知的過程，把學習當作是快樂的事而非沈重負擔。 我有一個想望。 我希望我的孩子在20歲時，能有顆敏感的心，讓他能夠感受到別人的問題需求。希望他會樂於發揮自己的天賦才華，去想出方法幫助別人解決問題。希望他能具備同理心與換位思考，不會只活在自己的世界卻對他人痛苦完全無感。希望他會從幫助別人的過程中，確切感受到成就他人的快樂，並從中找到生而為人的真正意義。希望他能與同具助人理念的人們成為朋友，一起努力讓社會更好。 我有一個想望。 我希望我的孩子在20歲時，做任何事情都能從容不迫，把一件事情從頭到尾做到好。希望他能累積許多的做事經驗，幫自己建立全方位的縝密思考，並能在擘畫過程中預想到所有潛在問題點及對應的策略。希望他在做事時，能有自信靠自己把事情做好，而不會總想依賴他人。希望他與別人合作時，會發自內心無私的幫助夥伴，共同成就團隊的成功。 我有一個想望。 我希望我的孩子在20歲時，能具備獨立思考的能力。希望他對任何事物，都能在客觀的觀察後，形成自己的觀點與論述。希望他會珍視自己的觀點而不會總是受別人影響、仰賴他人告訴他結論。希望他在行程自己的觀點同時，不會被自負蒙蔽，並能客觀的看待別人相異的觀點。希望他能把自己論述清楚傳達給別人，無論面對什麼背景的人都能清楚的讓大家理解、甚而認同他的觀點。 我有一個想望。 我希望我的孩子在20歲時，能在學業或工作上找到自己的天賦與興趣所在，並願投注所有熱情將其玩的精彩。希望他在天賦與興趣的探索能充滿無限玩心，在一成不變的事務裡，時時尋求突破創新的契機並樂在其中。希望他在失敗挫折時，仍能保有最初的玩心。希望他的人生不會為了得到別人肯定而努力，而是為了自己熱情拚命。希望他的師長，會關心以上種種能力更甚於能否考上名校。 作為父親，我完全不在乎孩子能否讀什麼名校，只求以上想望都能成真：在20歲時仍對世界充滿好奇心而不斷自學、對人具備同理心而利他、做事都能從頭到尾做到好、遇事都能形成論述並清楚表達、面對工作充滿玩心。那，我就可以放心了！ 至於你會念什麼大學？老爸根本不在乎。因為老爸真心相信，當這一切想望成真時，你的人生必然富饒、必然精彩！ 最近媽媽跟大姊姊的關係因為姐姐開始上暑輔，而有些緊張與摩擦 對於一直抗拒暑輔、考試的姊姊 媽媽有時會軟言相勸、有時會怒目相視、有時會破口大罵............ 對於一個這樣特別的孩子(應該是兩個吧! 媽媽感到欣喜，卻也無力招架) 葉教授說的一切! 媽媽都知道! 也都希望給孩子這樣的想望 但....面對國中、面對台灣的教育體制 媽媽漸漸不保證 ，自己能否這麼"不在乎" 最近的衝突，讓媽媽跟姐姐對彼此互相傷害 看到這篇文章，媽媽深深覺得 自己在漸漸打碎這些想望............. 這篇文真很棒!! 但很難、很難擺脫現實 那需要父母心態上非常強大!!! 軟弱的媽媽還沒堅強到可以不在乎、可以這樣看開 還是希望孩子課業表現上可以有一定水準，之後可以盡情的玩 貪心的媽媽希望我的Christine & Celine會讀書、會玩!! 媽媽知道你們是可以的孩子~~ 可以不要花這麼多時間在不滿、憤怒嗎? 對於這兩個還能保有對這世界的好奇心的孩子，媽媽需要再努力! 一起加油吧!!

gs25校友黃元湛的文章

2016年03月25日
公開
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[作品分享]gs25校友黃元湛的文章 黃元湛 (Yuanchan Huang), 七年級 究竟什麼是我生命中最美好的經歷？看著書桌上的照片，我思索著這件事，看著看著，我的目光與心思，不自覺的由相框，漸漸地進入了照片……，還記得小學二年級，我收到了一封信，信中說明我錄取進入資優班，原本還不想轉學的我，在父母耐心的溝通之後，三年級進到了新環境就讀，卻再也沒想過要轉回原校了。 資優班，是一個寫作訓練的場所。每週結束後，我們都必須回顧本週印象最深刻的一堂課，並以生動的文字記錄下來。剛開始，寫一篇心得需要投入許多時間，而且內容並不是很豐富，字句也不完整，但很快地，「每週一篇」這樣的訓練，我寫的文章，從缺角變完整，由茅塞變流暢，直到今日，「下筆如飛」竟成了我的外號。 資優班，是一個探討文明的場所。除了讓我們神遊歷史，感受不同文明演進的過程，當然也透過動手實作體驗過程，像是藉由磁力同極相斥、異極相吸的天然現象，製造出的磁力遊樂園。紙飛機的測試也讓我印象深刻，不同摺法的紙飛機，其飛行路線與特色也不盡相同，看著紙飛機順著氣流滑翔，就彷彿自己也在天空翱翔，悠遊自在。 資優班，是一個大開眼界的場所。透過不定期舉辦校外教學，包括：未來科技狂想曲、故宮百品特展、東眼山生態踏查等，無數個校外教學，豐富了我的感官，也激發我對任何事物的好奇心。甚至會在不同特色的農場舉辦親子聯誼活動，與家人一同接觸純樸的田園生活，瞭解農村時代的點點滴滴，存在一個沒有3C產品的時空當中。 資優班，是一個團隊合作的場所。五年級時，老師將我們所有人分組，在園遊會當日各擺一個攤位，給我們一些預算，看哪一組的獲利比較多。接著規劃的一日遊及二日遊活動，我們這組分別去了北投及礁溪、頭城，這其中的食衣住行育樂，都要由同組的組員分工合作討論而產生。甚至是資優班的畢業旅行，也是由我們資優班分成四組規劃出來的「台南嘉義四日遊」，這不只讓我們學習互助合作，也體會到每個人在團體中，所扮演角色的重要性。 資優班，是一個策略思考的場所。每週都有一兩堂「桌遊」分組課程，老師藉由不同的桌遊，觀察我們的攻防思維，指導我們以不同的角度，擬定策略應對挑戰，訓練我們邏輯思考能力。這使我領悟到，要勇於嘗試新事物，才能讓自己的人生充滿挑戰性，變得更加豐富。 打個哈欠，我張開眼睛，將目光轉回相框，回到現實當中，頓時感到一陣激動，原來，我，生命中最美好的經歷，不是校外教學，也不是玩桌遊，更不是寫心得，而是在資優班中，我學習到、體會到的那些事。一直到現在，我都還渴望能回到資優班讓老師們指導。究竟什麼是我生命中最美好的經歷？「資優班的日子」肯定在我人生當中，佔有很重要的位子。