facebook pixel code

vivianliu

日期

#Tag

[gs29文學課]Invictus打不倒的勇者-賞析

2018年10月20日
公開
3

「感謝眾神賜予我無畏無懼的靈魂,我是我命運的主宰,也是我心靈的統帥。」這句話是由南非總統曼德拉說出的,他只靠著一支即將解散的球隊鼓舞了人民。 這部電影用了一個最直接的方式來說明當初黑人有多怨恨白人,南非那裏的美式足球隊是跳羚隊,包含在坐牢時的曼德拉在內,所有的白人都支持跳羚隊,但是所有的黑人都支持跳羚隊的對手。 曼德拉必須讓黑人不再反抗,白人不再害怕。不過,中間有提到一首詩「夜幕低垂將我籠罩,兩極猶如漆黑地窖,我感謝未知的上帝,賦予我不敗的心靈。即使環境險惡危急我不會退縮或哭嚎,立於時機的脅迫下,血流滿面我不屈服超越這般悲憤交集,恐怖陰霾逐步逼近,歲月威脅揮之不去,我終究會無所畏懼。縱然通道無比險狹,儘管嚴懲綿延不盡,我是我命運的主宰,我是我靈魂的統帥。」這首詩是威廉 亨利寫的,這也是電影片名「invictus」的由來。 曼德拉在1993年時獲得了諾貝爾和平獎,不過一開始是非常困難的。一開始曼德拉的手法,並不是大家可以接受的,祕書點出了了改革的難度,不過他相信透過使人民團結,所以他重整了即將解散的跳羚隊,在看似不可能的世界盃冠軍賽中努力奮戰,他接見了跳羚隊隊長法蘭索瓦皮納爾,法蘭索瓦皮納爾了解到尼爾森曼德拉的想法之後,南非橄欖球隊隊長還被誤認為是總統的狗,在跳羚隊隊長努力幫忙之下,世界盃一場接著一場的勝利,國民的向心力也隨著比賽的高起,越來越多人幫跳羚隊加油,最後一場的逆轉勝真的是令人驚嘆不已,在拿到冠軍杯的瞬間,人民共同慶祝,為電影做了結束。

最後的傳說

2018年09月29日
公開
3

最後的傳說 傳說的碎片是我們這學期剛接觸的桌遊,卓老說它是一款很耐玩的桌遊,一開始每人先發六張牌,分很多的小回合進行,最快達到50分的玩家就贏了。 我們玩了一個月後,我發現主要分成幾種類型,第一種是:衝動型,有牌就出了。這種玩家不是得很多分就是負很多分,屬於大起大落型。另一種是保守型的玩家,就是在出牌前會想比較謹慎小心,得分及負分都起伏不大。所以分數不會有太大的改變,像吳蕥妤就是這種類型。這兩種玩家各有優缺點,保守型玩家不容易大贏,但也不容易輸得很慘,只是我們大部分都是第一種衝動型的玩家,所以每次都會大洗牌,你不知道你下一局會不會贏,或是大逆轉。 我認為當你跟一群衝動型的玩家玩的時候,最好不要用太保守方式出牌,不然一旦有人出了“龍”或“賢者”,你鋪好的局就很容易全都跑掉了。還有一點,就是千萬不要和哪種會亂出牌的人一起玩,他會很容易讓你崩虧,當別人一開始就出“國王”或是“賢者”,會變成大家都負分,雖然有時候這種方法可以延緩遊戲的結束,但我覺得不是個好方法,因為算是犧牲打,還會被全部同學罵,也沒什麼好處。除非自己牌的積分很低,這樣出牌才對自己有利。 我覺得這遊戲並不太燒腦,真的很適合午休後玩,在這遊戲中,牌運真的非常重要,還有玩的時候也需要動懂得變通,才不會使自己錯失良機。

地球微光心得 By Celine

2018年09月29日
公開
2

地球微光 By Celine 光,是什麼? 這個問題雖然簡單,但是卻令我深思了很久。 為什麼這麼一個簡單的問題,在別人問你時,我們會無法回答呢?就像是什麼是頭?什麼是腳?這些問題一樣,因為太簡單了,所以沒有人會去注意這些問題。但是在很久以前就已經有一群生物注意到這件事,並且慢慢的演化,利用“光”來保護自己,甚至開始學習如何運用它。 在法國有一種蚯蚓在受到刺激時會發出螢光來嚇敵人保護自己,因為敵人會愣住,而讓牠可以趕快鑽到地底下。不過大部份的發光生物都在深海裡,所以如果研究人員要採集的話,拿上來就要立刻處理,才能掌握確切的資訊,因為如果那些生物上岸一段時間之後,就會因為沒有水壓而導致實驗結果有誤差,這也是發光生物神奇的一點,還有不容易研究的地方。所以我們現在對發光生物的認知仍然很少,但是隨著科技的越來越發達,我們終於可以慢慢揭開大海的神秘面紗,來著手研究。 這次課程讓我認識了許多以往並不會去注意到的東西,我認為我們應該要去多觀察生活中的小事,一些平常覺得平凡無奇的事情,或是會是你的人生中的突破點。 ---------------------------------------------------------------------- [進階班]ecoi20180929地球微光- 鄭明倫老師課程心得 Filed Under (eci進階班) by 卓麗容 on 29-09-2018 文/卓麗容 攝影/邱鴻麟 大家在中年級時學過”奇妙的光”單元,對光的直射、反射、折射都有了些微的概念。在你心中,也許光就是自然課中實驗或理論般的存在。 鄭老師”地球微光”課程後,知道原來國外有全身發光的螢火蟲、有些昆蟲也會發光、透過UV手電筒的照射,許多物品的顏色也不再是熟悉的狀態、深海世界的生物在肉眼觀察中顏色和一直以來的印象竟然不同、訊息溝通和生物發光似乎又有某種程度的連結……除了開眼界以外,腦海中是否浮現許許多多想要印證或試試看的念頭? 這一堂大學課堂等級的課程,除了科學以外、帶了些哲學的意涵。也許你原先建構的概念產生些微程度的崩解,必須要重建你的知識架構或是思考邏輯,分享給大家吧!

天地明察觀後感

2018年09月20日
公開
1

天地明察觀後感 澀川春海是電影的男主角,電影中,他為了研究曆法,不惜花了一輩子來追求他的夢想。不過我也覺得興趣是一步步發掘找到的,他一開始是一位負責下“上覽棋”的棋士,但在與他的好友下一盤真正的棋後,被拜託去觀測北極星,在他出門前,跟一位他喜歡的女孩說,請她等她一年,他會回來!但是當時的研究因為天象的拖延,而延期。當他回來時,發現那位他喜歡的女孩早已嫁人,過了一段時候,又再度被拜託去研究曆法。因為當時日本的曆法,都是用中國的“曆法”,所以會導致有誤差,對於日蝕跟月蝕的估算常常會不准,導致民心大亂。 在研究曆法時,他得到了許多幫助,但也遇到了很多的困難,像是當時他在街頭進行三曆對決,結果發現名為“授時曆”的曆法最為精準,但是卻很不巧的因為時差的原因,產生了誤差,使得他在全鎮面前宣告自己的失敗!但我很佩服他的地方是,他願意承認錯誤,也願意改進自己的錯誤,重新進行研究,才發現原來是時差的問題。但是因為第一次的失敗,使得他名譽受損,後面的研究越來越困難,但也讓我看到他努力不懈的精神。 如果他在第一次三曆對決前,有先驗證過,而不至於出糗的話,也未必比較好,因為如果他那次就成功的話,可能也沒辦法發現潛在的錯誤,就不會再發展出現在更符合日本需求的大和曆了。還有更可能的是他也許就不知道自己將來要做什麼,開始滿足於現狀,也無法達成像現在一般的偉大成就。 一件事情的成功,一定會經歷很多的困難,但是從天地明察這電影,我也學到了要先“明察”自己的心,找到自己的興趣,只有有興趣,即便有困難也會比較容易去面對失敗跟接受挑戰。