這次的PG由媽咪與宜靜阿姨上課，
認字的部份延續上週認識"上"、"下"，
用貼圖的方式讓小小孩認識筆劃順序，
還有唸謠複習，
媽咪發現，小小孩對唸謠還頗愛，
動作加上詞句的學習似乎可以增加學習記憶，
是挺不賴的學習方法，
因此，唐詩的學習，似乎可以比照此種方法辦理...。
另外，
因為媽咪早上上圖書館領今天要講的999隻青蛙的預約書，
順道拿了另一本預約超級久的"小波歡樂農場"，
所以，宜靜就順道講了這本故事，
加深小小孩認字...。
媽咪則是講了999隻青蛙、999隻青蛙搬新家兩本繪本，
這兩本的創意都可以贏得小小孩安靜的聽故事，
也意外的發現，
小成員們對於聽故事這件事，
其實都充滿興趣，
餵故事的小孩，
可以持續的專注力果然很多...。
不過，
在家實驗的青蛙數與量貼圖，
雖然已經是改良版，
卻似乎依舊沒得到太大的青睞，
跟把拔料想的ㄧ樣，
骰子的受歡迎度遠大於青蛙...
唉~~
