[貝果上學趣]關於底限這檔事

　

 

　　前陣子貝果回家時，我注意到他的褲子有一塊污漬，奇怪的是座落在

不該座落的位置，算是在小腿的後側，仔細思索，就算再怎樣不小心跌倒

，應該也不會留污在那裡

　

　　所以趁著跟他獨處時，稍稍詢問了一下關於媽媽的疑惑，結果是原來

學校每個星期的運動操時，後方的同學都會故意惡作劇

 

　　不是趁著做體操時的大動作打到兒子，就是腳做運動時特意伸展太大

，以致於小貝果十分困擾，但又不知道如何去應對～也只能在家裡跟我說

他很生氣很生氣～那個同學很故意，都會手足動他～

 

　　當時聽到時，微微一愣，沒想到幼稚園就開始如此戰場，回想我小學

時，也曾經被班上同學欺負，因為那時綁著長馬尾，所以總會有一個男同

學故意經過我後方時，用手去扯我的馬尾～（淚）

 

　　一直到了小學三年級，仍舊有男同學去揭我裙子，拿羽毛球塞進我的

雨鞋裡，只知道那時候的我，也只能用哭來回應，所幸畢竟當年仍民風淳

樸，所以也只是單純的惡作劇並未升等為長期的欺凌

 

　　所以那日睡前，我開始認真在床上跟兒子對話

 

　　他一直要跟我玩，但我不喜歡他這樣～

的想法～倘若不直接表達，那會讓對方認為你也喜歡他這種行為，或許這

種行為對那同學而言，就是玩的意思

 

　　如果沒有認真表達自己的想法態度，放任對方對予自己的無理要求或

者是行為，那麼就怪不得別人會誤解～

 

　　人是要有底限的，而這個底限並不是放在心裡而已～有時候，要直接

了當的清楚公告，除了保護自己外，也要讓對方知道再這樣得寸進尺，自

己也是有脾氣的，至於後果就自負

 

　　那我要怎麼辦呢？小貝果問

 

　　首先，如果他再這樣弄你的話，你要很嚴肅，很認真的看著他說你不

喜歡他這種行為～你不喜歡他這樣弄你～你不喜歡他這樣跟你玩～重點是

要很認真，不要讓對方覺得你在開玩笑

 

　　那如果他繼續弄我呢？

 

　　他繼續弄你的話，就代表他不是聽不懂，就是故意的了～那你要用很

大聲的音量，最好是老師跟其它同學都聽的到，告訴他你生氣了～最好把

他的名字也一起說出來～這樣才能出師有名(?)

 

　　當然，如果他完全不理會你的感受，最後的步驟就是告訴老師～能直

接解決的，自己解決，不能解決的，尋求老師的幫助，萬一老師都不想解

決的，沒關係～爸媽去學校幫你解決～

 

　　因為這個事件，我也順便跟同樣兒子入幼兒園的弟媳聊了一下，她直

接霸氣說如果對方打自己的小孩，那就二話不說直接打回去呀～爸媽再去

學校幫他收尾～

 

　　呃～才幼兒園耶～會不會太激動了些～其實我是不想要動不動就去學

校喬事情啦～畢竟還是要讓自己的小孩好好面對事情並且學會解決，萬一

解決不了的話，也知道後面有爸媽可以相挺

 

　　總不能日後上小學，三不五時媽媽我都要去學校幫他面對一些人際問

題吧～（媽媽我懶呀～)

 

　　事情後的結局就是，隔日的全校體操，那名小男孩故態復萌的繼續動

手動腳，而小貝果實行到第一步後，他可能也被嚇到，所以也不隨便對他

亂來了～

 

　　真是可喜可賀～幼兒園嘛～總是要單純一點～如果對方是惡意繼續試

探底限，那對方的未來可真堪憂了～（遠目）

 

　　小貝果呀～人是要有底限的，可千萬不要退到失了底限沒了自我唷～