[貝果上學趣]關於玩具分享日

 

　　Happiness shared with you is better than owning

 

　　與你分享的快樂勝過獨自擁有～小貝果的學校裡每個星期都有個特別的玩具分享日～學期初媽媽我跟他還很認真的在想要帶什麼玩具跟班上同學分享，美其名是分享，實際上是藉著玩具互動交流～當然久了變成了交惡也不無可能～

 

　　畢竟這個年紀的小孩，有些大辣辣的熱情分享，有些則是小心翼翼的孤芳自賞，當然也不能說哪方面不好，因為分享的前提也要定義在本身的意願下

 

　　小男生帶去的玩具不外乎是車子，機器人，更或者是可以多人合玩的陀螺系列，至於小女生則是帶著洋娃娃，任何可以角色扮演的玩具，閃亮亮又不失可愛～所以絕多數的小朋友都很期待玩具日的到來，尤其是當自己帶的玩具被其它同學投以羨慕的眼神時，就彷彿自己是這節日的國王或者是女王～

 

　　一開始還真的不知道要從家中搬什麼玩具去學校，既能得體不失禮又能滿足小貝果分享玩具的快樂，所以簡單的桌遊沒想到意外讓班上小朋友從上課玩到了放學仍欲罷不能，只見他們圍在溜滑梯上方的小空地上，一邊玩一邊尖叫著，而最後也是乖乖幫忙小貝果將玩具零件給收齊～

 

　　不過隨著時間的過去，帶去學校的玩具也更顯黔驢技窮，重覆的玩具新鮮乏味，不比初時的認真挑選，倒變成了制式般的應付

 

　　還好一群小男生們對於陀螺這玩意倒是異常執著迷戀，一連幾個星期小貝果都可以輕鬆帶著陀螺去學校跟同學們一起對戰～（不可否認的是，比拿其它連書包都擠不進去的玩具更深得我心～）

 

　　基於人性的信任，我沒有特別在玩具上留下任何的記號，本想著小貝果應該對於自己的玩具會妥妥的收好保護，沒想到每每分享日一回來，陀螺竟然少了零件～一開始我也並不在意，只想著以小貝果那種少一根筋的個性，玩具大概不知道被他扔到教室裡哪個角落了，之前說過，教室裡有黑洞所以絕大可能是小貝果自己本身要檢討，為娘的我也只好鼻子摸摸的翻白眼告誡兒子，自己的玩具自己要顧好，但一次兩次，就讓我不得不正視我那糊塗兒子是不是腦子只剩下了一根筋～

 

　　一直到了最近一次，貝果爸特地買了新陀螺給新兒子時～只因小貝果連續不見了兩次陀螺零件，而剩下的陀螺就像是粽子少了餡料似的，空洞且孤立～所以不忍他空留著陀螺戰鬥盤而無兵將可使，想當然爾，小貝果收到後，隔天的玩具分享日又磨刀霍霍，打算將新寵帶去學校傲肆群雄大殺四方～

 

　　出門前一再叮嚀他自己的玩具要自己顧好，結果放學去接送時，竟然又得到了陀螺的重心零件又出走了！！當下我是白眼翻了一輪又一輪去～

 

　　教室裡的遊戲區明明也就那一塊，會對戰陀螺的也只有小貓兩三隻，為什麼又不見了～天公伯呀～難不成陀螺自己長腳，投奔自由去了？越想越令我匪夷所思，所以仔細推敲了一下，才打定主意詢問一下老師～因為老是同一零件不見，也真的是太巧了～

 

　　老師暗示我可以直接在幼兒園的家長群組發問，所以我以一種十分恢諧並不含帶質疑的語氣探問了一下其他家長，請他們有空幫我注意一下，會不會是有同學不小心將零件拿回家去了～當然，這種事可大可小，如果可以，我也不希望造成其它家長心裡的不舒服，畢竟自己的兒子散散顧不好自己的玩具，又能說什麼呢？倘若是同學誤拿，也只能怪自己沒小心保管好自己的玩具！又倘若是故意為之，也只能暗示家長要多多注意了

 

　　只能說不經一事，不長一智，跟群組裡的媽媽們聊到玩具分享日這一塊時，得到了許多回應～

 

　　「學校要玩具分享時，要記得不要帶貴重的玩具，而且要做好玩具有可能會被破壞或者是有缺失的回來～」

 

　　「所以我都不會讓小孩帶那種玩具高級組去，如果不見一個就很傷腦筋了～」

 

　　「有一次女兒帶她最心愛的玩具去，結果竟然不小心被同學弄壞了，害著她難過了好久～也不能對她的同學生氣，只能摸摸鼻子眼淚往內吞了！」

 

　　「玩具分享？我直接讓兒子帶繪本去學校，帶了二十多本，一整個學期都有交待了，而那些繪本就當做送班上了～」

 

　　「這跟借錢給人的道理一樣，玩具分享？要有心理準備回不來啦～」

 

　　「帶簡單點，壞了也不會心痛的玩具去就好啦～」

　　

　　「所以有些玩具分享日根本就是家長在比財力的呀」」　

 

　　「不可否認，玩具對小朋友的誘惑力有多大，所以有些會趁機手腳不乾淨的也大有人在，千萬不要想說幼兒園的小朋友都很單純，有些是父母默許小孩的作為的，他們只會認為那麼小，只是不小心的呀～」

 

　　「對呀對呀，上了小學更要注意，一些比較特別的尺呀，文具都會有人摸走，連老師都知道那個同學是慣犯，雖然文具沒值多少錢，但就是此風不可長呀～」

 

　　「像我女兒東西不見，也是默默的不敢去跟老師說，只能說每個小孩對事情的處理態度都不一樣，可能當下慌了，也不知道要如何處理～或許有懷疑過別人拿的，但也怕是誤會～」

　　在聽了眾多群組媽咪們的討論後，突然有種豁然開朗的感覺，幼兒園的班級也是小型社會的縮影，只能說因為這件事，可以趁機教育小貝果，東西不見要當下告訴老師，而不是拖到放學回到了家才來反應，只不過有些事情在處理上面，往往小孩子還是比較稚嫩些～只能說身為家長的我們，也只能遇到事情跟著小孩子一起學習如何處理會更加妥善些了

 

　　人生呀～還真是要不斷的學習，事情的最後，小貝果很幸運的找回了陀螺零件，至於過程我也就不再追問，有心也好，無心也罷，當然，我仍然相信人性本善，畢竟玩具最終還是找回來了，不是嗎？

 

　　尾聲，班級有家長提醒我不要讓小孩子帶讓父母擔心需要家長尋找的玩具，盡量帶沒有負擔的玩具，看來玩具的分享，跟人際關係上的處理，也真的是一門大學問呀～（抓頭）