下午去接小娜娜
看到小娜娜低著頭站在教室裡
媽咪心裡就覺得不妙
果真
老師看到媽咪
開始"ㄉㄠˊ"了
老師說娜娜中午還是不睡覺
也因為沒午睡...所以放學前得不到小禮物
但是小娜娜開始哭著說要禮物
不過老師堅持原則依舊沒給
(老師有和小朋友說有睡覺的才有禮物,雖然娜娜沒拿到,但是老師先保管著)
而且...娜娜不僅耍賴的哭...連自己擦過的衛生紙也要老師丟
老師還說娜娜平時很愛哭
食物不吃就哭
午睡時間要去尿尿也哭
因為不乖拿不到禮物更是哭
媽咪告訴老師
如果可以
就讓娜娜哭
絕對不可以妥協
媽咪猜...小娜娜可能暫時被列為班上的頭痛人物了...
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回到家
等到娜娜寫完作業
媽咪開始"教育"時間
用說的
也用引導的
當然也用打的
還要娜娜自己反省的說出需要改進的地方
剛開始娜娜很好強
依舊是使出哭的招式
但是媽咪怎麼可能心軟
棍子硬生生的先打一下再說
慢慢的
小娜娜比較懂了
之後
媽咪故意對娜娜冷淡
要讓這孩子知道媽咪不是說說而已
娜娜看到媽咪的樣子...不僅說會改...還一直要和媽咪說話
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張小娜
媽咪希望你是真的懂
哭並不是好方法
長大了...更不可以像小寶寶一樣什麼都想用哭的
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原本想說明年三四月要讓娜娜參加跳級考
但是...
娜娜的學科能力是很ok的
可是心智年齡似乎不夠成熟
如果真是這樣...那就不適合跳級了
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