麟麟今天放學回家的作業有點多
所以媽咪要求麟麟要專心寫
可是麟麟卻對老師的一件事覺得不公平而生氣
而且是一直碎碎念
還說明天要去跟老師說不公平
麟麟說老師選鄭xx幫忙改作業
鄭xx什麼都不會,改作業還要問別人答案
為什麼不會改還要選她
媽咪開導麟麟說大家都想要有機會當班長
可是麟麟和班上的柔穗總是因為很認真的拼命複習所以一直加圈圈
也因此一直當班長和副班長
但是其他人也好想有機會可以當看看
鄭xx就是想當,所以老師讓她有加圈圈的機會
麟麟之前也曾說過只要幫老師按摩的人就可以加圈圈
但是只限有xx的人才可以
麟麟當時不懂為什麼
媽咪解釋是因為老師想給那些有xx的人機會可以消掉xx呀!
麟麟說有告訴老師說想要繼續當班長
老師說"那要看你呀!"
麟麟對老師的回答很不滿意
但是媽咪覺得老師這樣回答雖不圓融但也沒錯
老師的規定就是圈圈數多的可以當班長
想當班長...就是要努力得圈圈
麟麟聽了媽咪的解釋釋懷多了
也告訴媽咪"至少我今天也有改到一項作業"
對呀!
有改到就好
就算沒改到也沒關係
以後還是有機會的
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麟麟的老師是一位說話比較直白的老師
不會說很圓融的話
即使對家長也是一樣
媽咪剛開始對於麟班導的態度和說話方式也不習慣
但是...那就是班導的個性
即使大人再怎麼不喜歡
也不可以讓小孩子發現,反而要開導小孩
畢竟小孩子每天都要在學校生活的^^
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星期四就要月考了
媽咪問麟麟是今天要去上舞蹈課還是明天再去上
麟麟說想要今天去上然後明天停課一次
既然這樣
很多的作業就還是得努力寫完
麟麟很努力的拼命寫
終於...作業都完成了
晚上可以上舞蹈課了
