今天中午長頸鹿美語班主任打電話過來
說請媽咪再等一等
等到另一位本子也有被沒收的小朋友下課去上安親班後問一下狀況
必要的話去教室模擬一下當時狀況後再打電話回覆
因為有可能會卡到午睡時間打來
所以媽咪和班主任約四點過後再連絡
四點
班主任打來
說問了那位同學也問了其他美語班的同學
他們都說狀況好像還好
沒有拉扯也沒有丟本子
這...怎麼會和兩姊妹說得有差距
班主任邊講媽咪邊問兩姊妹
兩姊妹激動的說有拉扯有丟本子
班主任說她再去問一次再打電話過來
過了十分鐘電話響了
班主任說目前有問到的其他同學都說當時狀況是外師要沒收本子
但是娜娜不肯所以哭了
外師想要安慰所以蹲下來
但因為手上有沒收的本子所以就把本子往旁邊桌上放
還說外師沒有生氣沒有激動
這...真的和兩姊妹說得不太一樣
媽咪不知道到底事實是什麼
媽咪告訴班主任因為這件事娜娜昨晚一直哭
也說不想去上課了
班主任說這樣小孩子可能受到驚嚇
(終於第一次有正式開口說不好意思)
後來班主任請Irene老師打來和媽咪聊
老師口徑和班主任一樣都說問出來沒有兩姐妹形容的那樣
還說外師很錯愕為什麼會變成這樣
老師說也有可能會因為兩姊妹本來就不喜歡外師所以會把事情再放大一點
媽咪覺得這也不無可能
不過...媽咪也覺得外師是有些作為不適當
比如說愛開玩笑愛嚇人
還有遊戲玩到一半就因為吵而停止並要孩子罰寫課文
另外還有黑板上的東西一堆都還沒抄完就火速擦掉
不然就是會沒收孩子的東西且沒收的動作很大
因為也很多類似這樣的事情已經讓兩姊妹不是很能接受
剛好又發生一件切身的事情所以會變成這樣
老師說娜娜的事情應該是有誤會
歡迎媽咪去和外師聊也可以隨時去看看外師上課
老師希望把誤會解開
老師說外師其實有兩班相同程度的班級
但外師說比較喜歡這一班,因為這一班都有反應且表現很好
之後老師又哩哩紮紮的說了一堆
因為兩姊妹有不想上外師課的想法
媽咪問老師有沒有可能之後上課外師星期二的五十分鐘課就不上
老師說不需要這樣,這樣不是很好,應該是讓孩子面對不是幫忙逃避
老師說那以後出社會也是會遇到各式各樣的人呀...
我們不是要逃避,逃避這兩個字很不恰當
孩子們學習總會遇到各種狀況
當有狀況發生當家長的就是在一旁輔導和協助
外師這件事平時一直都有和兩姊妹溝通和輔導
也都有請兩姊妹往好的方向去看
但是每次和兩姐妹聊完然後兩姊妹去上課後外師又有新狀況
有時兩姊妹會講有時不講...久了累積了...加上這次的事情
結果就爆發很強烈的反彈
媽咪告訴老師以前兩姊妹也曾經過老師的教學不適應
尤其是教材深度變深老師要求變多遊戲減少的時候
兩姊妹回家總是抱怨一堆
但是媽咪都會幫忙開導
結果...兩姐妹變成很喜歡老師的課
所以表示當家長得不是孩子說什麼就什麼
也是要看狀況來協助
媽咪也在雙語小學待過四年
遇過各種外師也對外師狀況有了解
所以不可能會平白無故就順應兩姊妹
如果今天孩子們真的無法適應外師的教學方式卻又必須關在教室50分鐘
那其實對孩子是一種痛苦
尤其英語學習是一條長遠的路
如果因此而不喜歡英語那就更糟糕了
老師聽完後說她去問問班主任後再給媽咪回覆
等回覆的時間
媽咪和兩姐妹聊
媽咪告訴兩姊妹其實如果當時不用螢光筆寫字就不會衍生一堆問題
所以最基本媽咪要要求兩姐妹寫字就都用鉛筆紅筆或藍筆
不要想用一些奇怪的筆更不要想要寫美工字
媽咪也告訴兩姊妹最壞的狀況就是要轉到其他美語班
媽咪問兩姐妹喜歡Irene老師上課嗎?
兩姊妹說喜歡
既然喜歡那就不構成轉班的理由
萬一...長頸鹿堅持還是要上外師的課但兩姐妹還是很抗拒
那我們再考慮轉其他美語班
過了十分鐘電話響了
Irene老師說班主任說若不上外師的課很可惜
老師說其實這個外師很認真會準備很多
不過可能是上課方式有些部分不夠好
所以她會在外師上課前去了解外師要上什麼要怎麼上課
也會告訴外師該注意孩子們的哪些狀況
老師也請媽咪可以到美語班和其他孩子聊聊和外師聊聊
因為真的希望不要因此而不上課
媽咪告訴老師原則上我們不去打擾上課
因為當老師的都知道當有家長觀看就表示有事情
這樣教學多少會失真多少有壓力
所以媽咪不會去
但是媽咪會請兩姊妹星期五去上課的時候去找同學聊一聊
聊聊大家對外師上課的看法,大家分享一下意見
或許聊過後兩姊妹會有不同的想法
媽咪也會告訴兩姊妹再試著去上課看看
老師聽了好像有放心的感覺
不過
媽咪也不得不把該問得該預被的都先提出來
媽咪問老師萬一到時候孩子們還是不適應且美語班堅持課程要和外師課綁一起
那麼我們可能最壞的打算就是中止上課
媽咪想先問清楚退費方式才可以和把拔說明
老師說原則上是希望不會有這樣的情形
但是她去轉告櫃檯再請櫃台撥電話給媽咪
五分鐘後電話響了
班主任打來
或許是老師告訴班主任媽咪態度有軟化一些
所以班主任講話又更客氣了
班主任先稱讚兩姐妹表現很優秀
然後又說不上課真的很可惜
媽咪說因為要把最壞的打算先想好先考慮
所以不好意思想知道退費事宜
班主任說扣掉教材費學費是6800元
到時後在扣掉上過的課剩下的全退
班主任說在請繼續上課給外師機會
媽咪說我們會先去上課
星期五上課會讓孩子們自己和同學聊聊
也歡迎教了孩子們四年的Irene老師和兩姐妹聊
但請其他人都不要再介入不要給兩姊妹壓力
尤其班主任也不要介入
(班主任說話的態度媽咪真的不喜歡)
媽咪希望事情先這樣
就先繼續上課
萬一真的無法適應再來談退費事宜
班主任再掛電話前一直說謝謝媽咪的諒解
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整件事情
大概就先這樣
因為媽咪覺得即使去問其他孩子又怎樣
待過教育界都知道
學校當局是可以在家長到校了解前就先都講好的
況且其他孩子們因為不是自己的事情所以不會那麼在乎那麼有記憶
去問...也不見得問出什麼
媽咪會覺得傷害還是多少有
況且娜娜是個好強的孩子
當時一定會讓她覺得整個事情不算小
所以才會再睡覺前一直哭
但整件事娜娜如果不用螢光筆寫美工字就不會當引爆點
所以娜娜自己也該修正這部分
媽咪告訴兩姊妹
試著再去看看外師好的一面
當初娜娜還不是對學校自然老師有意見
但是媽咪請娜娜往好的方面看
結果娜娜現在變得很喜歡自然課
同樣的...對外師也一樣
這位外師他是個很高大的大人,但內心可能住著一位小男孩
因為想親近小朋友卻用錯方法所以才造成反效果
試著給他機會看看,況且Irene老師有說會幫忙看著
如果都試過卻還無法接受無法適應
那到時候再考慮轉班
可是媽咪希望要轉班也是暑假再轉
因為轉去新的美語班有新的適應問題
要適應環境要適應老師也要適應教材
暑假轉班的時機比較適當
因為暑假沒有學校課業壓力
只要專心適應新的美語班就好
兩姐妹聽完很同意媽咪說法
這件事
就先這樣
再觀察看看囉!
