[和]老師聯絡

早上六點多
周沛蓉老師就傳訊息給媽咪

媽咪有點驚嚇到
因為通常六點多是媽咪的清閒時間

先大概聊天一下
之後老師切入正題說科展的事

老師說想找麟一起做科展
媽咪問說是不是要研究校母對麵包的影響程度
老師說媽咪真的很懂

媽咪先客氣的告訴老師麟的時間狀況
老師說沒關係,可以找同學一起

後來因為媽咪需要忙
所以問老師可否九點後再打給老師
老師說可以

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九點半多媽咪事情忙得差不多,所以撥電話給老師

老師嘰哩瓜拉說一堆
聽起來的意思...是媽咪也跑不掉...也需要幫忙

老師想研究水果做出來的酵母對製作麵包的影響
這需要一整個不短的歷程

媽咪問老師什麼時候需做出成果
老師說最晚四五月,時間上是很充裕
但就是整個過程需要不少實驗
實驗也需要媽咪幫忙

老師問說可以在我們家嗎?
嗯...媽咪心裡不希望
老師很客氣說若不方便也可以在學校
因為這個實驗有先知會校長
校長說可以提供麵食中心的大烤箱
校長很有野心的想藉由此實驗開拓麵食中心

媽咪問打字的部分可以由大人幫忙嗎?
老師說希望由小孩子自己做
因為會得獎的作品幾乎都是小孩子自己操作出來的
即使失敗也是實驗之一

媽咪跟老師說麟的電腦不行
但是有想好可以找班上另一位同學一起
下星期一再去問那位同學看看

媽咪也問娜娜可以加入嗎?因為娜娜資優課程有做過麵粉實驗
老師說當然可以,有類似經驗是最好
所以暫定三人

下周麟會去問黃佑恩
問完後再跟老師回報
老師說確定了就可以開始討論準備事項和實驗計劃了

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為什麼後來媽咪還是讓娜娜加入?

因為老師有提到整個實驗需要有細心和記錄和打字的人
娜娜在資優課做過很多實驗,所以經驗很豐富

"媽咪,可是如果妹妹在實驗過程中亂發脾氣呢?"

應該不會
因為妹妹很喜歡周沛蓉老師,一定會想給老師好印象
所以不敢亂發脾氣

一旁的妹妹聽了點頭微微笑
(娜娜心裡應該很竊喜才對)