上小學以來，豆腐寫作業的狀況還不錯
總是會自動先把作業寫完再玩耍
也不用人坐在旁邊盯睄，便能專心完成作業
學校作業也不多，豆腐每天約半個小時就能完成
豆腐娘甚至跑去睡午覺也沒關係，豆腐自己寫完再來找豆腐娘檢查
豆腐娘挑剔豆腐字不好看，豆腐也認份地修改
豆腐娘發現讓豆腐自行摸索，豆腐反而做得好
介入太多、教導太多，他反而粉混亂，哇哇叫”我聽不懂啦∼！”
即便如此，豆腐還是不愛寫作業，只是乖，所以會早早完成
但這隻不愛寫作業的小娃，卻愛幫別人寫作業哩 Orz
堂妹安潔上小一，下午偶爾會來爺奶家安親
豆腐便嚷嚷著好想幫忙安潔寫，嫌安潔寫得慢，想趕快寫完可以一起玩
而這學期DiDi也開始有作業了（鋼琴作業和正音班作業）
豆腐見DiDi埋首寫作業，居然一臉羨慕
直說：好想幫DiDi寫唷∼！
正音班作業就算了，鋼琴作業豆腐又不懂是要幫寫什麼丫！？
見DiDi認真寫作業，豆腐索性也拿專注力練習本來寫 XD
如此認真的相互影響，還真不錯！
