好奇心會帶來不同的學習,有好的..當然也有不好的....
最近發生在丞凱的身上 ex.
**好的研究精神：
1.丞凱觀察地上爬的螞蟻,發現螞蟻見面時會停下來"打招呼"後再走,問我:螞蟻講什麼?
又他在螞蟻走的"路線上"用手指擦掉一部份,他很驚訝地來跟我說:螞蟻居然認不得路吔,變成亂亂跑,真是太神奇了
2.顏色:黃+紅=橘; 黃+藍=綠....諸如此類.....不過也搞得一團髒(因為做太多顏色的研究啦)
3.用手指頭把水龍頭堵住,如此所出的水會往有縫隙處噴,水量的大&小,所噴出來的效果不同....丞凱還表演給我看他的發現,你根本是愛玩水吧
4.把澆花器往天空方向舉,用力一噴,在太陽底下出出現亮晶晶的色彩...為了想一直看,丞凱就一直噴,噴到後來,玩起水來了,往阿公的褲子屁屁處噴,笑說:阿公尿尿了....實在沒大沒小
**不好的研究：
1.把某隻橡皮擦恐龍的尾巴拔下來,塞到鼻孔裡...還好,東西不大,打個噴嚏同時也讓阿嬤給弄出來了
2.拿一枝細的[掃秋ㄚ\]準備放入電風扇裡,立刻被經過的我發現並嚇阻...還好,電風扇是沒有開電的,不然後果不敢想像.
3.拿東西墊高,且愈墊愈高,想看看這樣可以碰到多高的地方...這實在太危險了,因為東西一直堆疊又不穩
4.站在沙發背上高高的,學飛鼠跳下來的姿勢,往沙發上跳....太...危險啦
5.倒一滴水在螞蟻身上,螞蟻就不動啦,觀察螞蟻的反應...這樣有點~~
