我在威信型管教的課程當中, 學習到兩件事, 就是以孩子為中心和同理
以孩子為中心的技巧之一, 其實就是同理,
和孩子相處的時候, 我們可以重覆他的話, 一方面確認話語的意思, 一方面可以讓孩子覺得我們接納也的話, 反之, 我們會習慣糾正他, 用大人的方式說服他作改變。
孩子透過練習, 增強他的技能, 例如摺紙, 大人總是忍不住的介入...記得安弟在三歲上親子
捏塑課時, 成品真的都很漂亮, 原因是媽媽忍不住的介入, 而我們的介入其實也是在削減孩子學習技能的機會。
還有, 最重要的, 就是在乎他的遊戲, 幾天前, 安弟把angry birds絨毛筆塞在待洗的床單, 我馬上說這筆怎麼可以塞在這裡呢? 結果他說他的angry birds絨毛筆怕冷, 我沒有回應他就把 angry birds拿出來, 然後拿床單去洗, 拿走的當下我就後悔了, 於是我馬上從後陽台再進來, 拿著乾淨的小毛巾給他的鳥蓋, 解釋說: 床單髒了給鳥蓋不好, 換個乾淨的好了, 不過他已經把鳥放在抱枕下, 他說抱枕就可以了, 我還說抱枕太大了, 會不會壓扁鳥呢? 他覺得抱枕比較軟, 比較溫暖。
