前幾天緹緹要媽咪教她寫名字..
但有感於孩子還太小..
我也不傾向太早給她拿筆寫較難的字..
所以叫她緩緩..先畫畫就好囉！
今天媽咪回到家要簽聯絡簿看了看緹緹的注音學習單..
上面有全部的注音符號..
老師有教到的注音會在旁邊寫上教導的日期..
因為是緹緹的注音學習單..
所以老師也會在左上角寫上緹緹的全名及英文名字..
今天仔細一看..似乎有些不一樣..
原來緹緹用鉛筆在她的名字附近學寫著..
邊看著老師寫的"葉珮緹"而邊自己試著寫看看..
呵...這個"葉"字看起來好像古體字哦！^^"
想著我不教她..她也硬是要學..
所以就在今天晚上..媽咪就先教她"葉"這個字吧！
媽咪先在白紙上寫個"葉"字給她看..
然後再握著手用著緹緹熟悉的運筆圖案來和她邊說邊寫..
寫了二次後就由緹緹去學寫囉！
上面是媽咪寫的..(慘了..草字頭不應該這樣寫才對！)
而下面是緹緹自己寫的..
看起來挺正的..
只是有時寫的筆劃順序會錯..
呵呵..來看看緹緹寫字的影片吧！^_^
想說緹緹愛寫東西及畫畫..
所以媽咪都不管她也不限制她..
但和老師聊天的過程中才發現..
原來孩子們在學寫自己的名字是大班要畢業的前二個月才教的..
也就是老師是六月底才要教大班學生寫自己的名字..
這.........緹緹似乎超前太多了..
老師說孩子的小肌肉還沒訓練好..
也怕還小的孩子寫字..萬一姿勢不對就很難修正了..
老師說可以讓孩子們剪剪貼貼..
用剪紙的方式讓她們截一段一段的去貼出自己的名字來..
老師說這除了可以訓練小肌肉以外..
也可以啟發他們的創造力及邏輯巧思..
呵..感覺上這個真的很不錯..
孩子還小..媽咪很少給她用剪刀..
看來假日時可以安排這個給她玩一玩囉！
而老師也和媽咪說..
即然緹緹這麼喜歡運筆..
她會特別注意她拿筆的姿勢並予以修正..
謝謝老師哦！^_^
