每天五點下課接緹回家後都大約五點半了..
回到家咱們母女倆幾乎都會放好書包出門去找柏均..
柏均這野孩子..不到六點是拉不回來的..
但每到這時..緹緹會陷入天人交戰之中..
因為一回到家的她一看到阿公會想打開書包和阿公分享她今天學什麼..
可是又想和媽咪一起出門去找弟弟..
沒辦法..家裡的兒子沒有我出個臉..他會不回家的..
於是媽咪都會和緹緹說..
上了一天課也好累囉..我們出去走走找弟弟..
等弟弟回來再一起寫功課..
就這樣的模式下..弟弟只要一看到媽咪就會馬上要回家..
因為他知道..只要一回到家..
媽咪會和緹緹複習功課..他也可以在一旁聽著..
找到弟弟再和婆婆一起回家去..
婆婆煮晚餐約要半小時..
這半小時裡..媽咪就叫緹緹先寫功課..
寫的功課並不多..
大部份只是一個注音符號或著親子閱讀故事
單..
柏均最喜歡親子閱讀故事單了..
因為媽咪會唸著上面的故事..然後再問問孩子的心得及想法..
再按他們說的內容寫在故事單中..
二個孩子很喜歡聽故事..也聽的很入迷哩！
寫這些作業大約不到十分鐘吧..
剩下的時間就是複習今天上課的內容囉！
媽咪會一本一本的教著緹緹..
園方是當天有上什麼課..課本才會讓孩子帶回家複習..
有時是英文or數學or弟子規or國音or生活常規等等..
對於緹緹的課本..媽咪給予最神聖的身份..
把老師搬出來..不准柏均碰或著自己翻書..
所以在緹複習時..弟弟只敢探頭靠近跟著看而己..
可能是弟弟也很有興趣聽..可能緹緹也想當小老師..
每每媽咪和緹緹講解時..緹緹聽完都會轉頭教著弟弟..
緹緹姐姐個人就是有這好處..
從小到大不論她學什麼..回家都會教弟弟..
今天和緹緹複習的是生活美語..
老師今天教的內容是自我介紹及打招呼..
A: My name is Evon.What's your name？
B: My name is Peggy.
A: How do you do？
B: How do you do？
緹緹要求媽咪要和她對答..
當對答完成後..緹緹又轉頭去教柏均了..
緹緹：柏均..來..姐姐教你..What's your name？
柏均：花吃ㄋㄟㄋㄟ..
緹緹：不是啦..是What's your name？
就這樣..柏均在我及緹緹的修正下他也會唸囉！
到是媽咪教他說My name is 柏均！
這小傢伙一聽到有他的名字馬上狂笑不己..^^"
而"How do you do？"這句實在是很難修到正確..
因為柏均鐘情於唸著How 嘟溜嚕 do do ..^^"
就這樣..緹緹讀幼稚園..全家總動員..
一起複習..一起學習..一起分享..
每個角色不論是緹緹或著柏均或著媽咪都有事可做..
每天晚上生活的很充實也很好玩哦！^_^
