晚上弟弟去聽"基督教兒童牌"的課程時,因為自己糊塗,忘記將教材帶去上課,所以得不到上課蓋的獎勵點而生氣.
媽咪去接他回來時,只見他在孫老師家悶悶不樂,不像平常一樣開心活躍,媽咪就知道一定有問題,一問之下原來是因為無法蓋章而不高興.
媽咪卻覺得很開心,開心孫老師的作法是對的,不能寵小朋友.
規矩是一種習慣養成,課本忘了帶本來就不值得鼓勵,當然不能幫弟弟蓋章,這樣的嚴格作法應該可以讓弟弟養成對自己負責的習慣,下次上課媽咪相信弟弟一定會自己記得把教材帶去,不然上完課大家都在換獎品,只有他在旁乾瞪眼,這可是不好受的感覺呢!
