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程筑媽

教學快與慢

2006年07月31日
今天遇到一位和姐姐一樣要升大班的小男生.

恰巧小男生看到媽咪在教姐姐注音,他也一同湊了過來好奇的看看他已經學會了的注音.

媽咪每說一個符號小男孩都以飛快又有自信的速度回答,當然正在學習注音的姐姐速度上遠不如這位小男孩,只好跟著他的尾巴回答.

幾次下來媽咪便對小男孩產生了好奇,同樣是中班升大班的小朋友教學進度怎會落差這麼大?一問之下,這位小男孩注音符號已經學了近一年了,幼稚園老師從中班就開始指導小朋友學習注音和書寫,所以他早已駕輕就熟了,這也難怪.姊姊上的學校注音是從大班才開始學當然就不同囉!

值得稱讚的是,小男孩學習和吸收能力都很不錯,他不但記得老師是怎麼教他發音的,連說出來的發音也很正確呢!