繼週三學校帶回來的數學學習單四位數加三位數的計算,媽咪都已經覺得對姊姊來說是件很不可思議的事了.今天的學習單更誇張了,是四位數加四位數的題目而且還有進位問題,重點是姊姊還寫對,會不會太離譜了點.
想想小三的小朋友做三位數加三位數都還會錯誤百出,我們家姊姊才大班耶!居然在挑戰四位數加法.
怎麼說呢~~我想學校蒙特梭力的教具操作教學方式和MPM數學的思考學習方式對姊姊的數學思考模式影響應該很大吧!不然四位數加法對沒學過珠心算的小朋友而言要用理解而不是背口訣的方式,真的有點難吧!
姊姊今天突發奇想的跟媽咪說,他明天不想參加社區慶生會了,因為今晚他想玩玩具不想練琴,明天慶生會時再多練一次鋼琴,這樣今天就可以不用練琴啦!想想這樣的思考模式也是對的啦!明天練兩次琴,把今天的份給補完,今天就可以休息啦！（∼∼這傢伙心裡想的真的是這樣嗎！）
