媽咪上禮拜五打電話給老師
但老師可能在忙碌所以沒接
想想後
還是先寫封信跟老師溝通
如需電話連絡再另約時間~
信件內容如下：
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洪老師您好：
不好意思，上個星期五下午約4點半~5點打了兩通電話給您，可能您正在忙碌，所以未接電話，想想後，還是決定先寫個字條給您好了。
首先我跟恒鳴爸爸要先感謝老師的幫忙；聽恒鳴說老師有特別針對哲綸跟全班說恒鳴每次打球都邀阿公阿嬤去看的這件事而跟恒鳴道歉。我跟爸爸都非常謝謝老師重視這件事，也謝謝老師能讓恒鳴知道您對這件事情處理的態度，並非是贊同哲綸或是不理會。這幾天我們也努力跟恒鳴溝通，希望可以讓他知道我們沒辦法管到別人嘴巴說的，但可以將自己做到最好，讓人無話可說；也才從言談中了解到他因為太在意哲綸對他的一字一句、一舉一動，所以連球都打得亂七八糟(只要教練讓他們倆配在一起，一場球下來，哲綸打的好或打不好都會將情緒發洩給恒鳴)。
另外一件事想與老師商量一下，我們知道數學習作是在學校完成不是回家作業，所以數學習作幾乎放在學校居多，只有大考時才會帶回家複習。前幾天，恒鳴爸爸準備幫恒鳴複習數學習作時，打開一看愣住了，因為恒鳴寫錯好多被老師訂正好多，爸爸直覺想法是這樣看來恒鳴數學根本不太會，隔天要考試了怎麼辦？只好硬著頭皮想辦法抓重點幫他複習(還好隔天恒鳴數學考92分，他說他檢查考卷檢查了三、四遍哩)。經過這次，爸爸想與老師討論一下，能否每個假日讓恒鳴把數學習作帶回家給爸爸看一下呢？這樣爸爸也可以早點知道恒鳴哪裡不懂、哪個觀念需要多加強。
以上這兩件事提出與老師討論，也謝謝老師的幫忙，您辛苦了!
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媽咪把信裝進信封訂在聯絡本上
接著就看老師怎麼回信了
